⏳ Đang tạo file in (PDF)...
Hệ thống đang định dạng khổ giấy A4 chuẩn in ấn...
Vui lòng chờ: 10 giây
🔥 Có thể mẹ quan tâm:
Sách Rèn Luyện Tư Duy Toán Học Lớp 2-3-4-5, Toán Tư Duy Logic
Xem ngay
Sổ tay Toán học Siêu trí tuệ [Lớp 1 - 5] - Toán cô Hiền
Xem ngay
Lược gội đầu massage Dego Pharma - làm sạch da đầu, hỗ trợ đánh bay gàu & bã nhờn
Xem ngay
Túi Zip Đựng Bút Và Đồ Dùng Học Tập,Túi Đựng Bút Trong Suốt
Xem ngay
15 bài tập Tuần 19 môn đạo đức lớp 2
Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí
Phiếu Bài Tập Đạo Đức Lớp 2 - Tuần 19: Bé Ngoan, Bé Giỏi!
Chào các bé yêu quý của cô! Tuần này, chúng ta sẽ cùng ôn lại những bài học Đạo đức thật bổ ích để trở thành những bông hoa đẹp trong vườn trường nhé. Cố gắng làm bài thật tốt và thể hiện sự hiểu biết của mình nào!
Câu 1: Khi được bạn bè hoặc người lớn giúp đỡ, em sẽ nói gì để thể hiện sự biết ơn?
- A. "Không nói gì."
- B. "Cảm ơn ạ!"
- C. "Kệ thôi."
- D. "Nhờ vả tiếp."
Câu 2: Nếu không may làm đổ nước lên sách của bạn, em cần làm gì ngay lập tức?
- A. Giả vờ như không biết.
- B. Nhanh chóng xin lỗi bạn và tìm cách lau khô sách.
- C. Đổ lỗi cho bạn vì đã để sách ở đó.
- D. Chạy trốn đi nơi khác.
Câu 3: Em hãy kể 2 việc làm cụ thể mà em có thể giúp đỡ bố mẹ ở nhà để gia đình thêm vui vẻ, ấm cúng.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 4: Khi thấy bạn đang vẽ bậy lên bàn học trong lớp, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?
- A. Mặc kệ vì không phải bàn của mình.
- B. Cùng bạn vẽ bậy cho vui.
- C. Nhẹ nhàng khuyên bạn không nên làm vậy và bảo vệ của công.
- D. Im lặng và kể với cô giáo sau.
Câu 5: Nếu vô tình làm vỡ đồ vật quý trong nhà, em nên làm gì để thể hiện sự trung thực và dũng cảm?
- A. Giấu nhẹm đi để không ai biết.
- B. Đổ lỗi cho em nhỏ hoặc người khác.
- C. Kể lại sự thật với bố mẹ, xin lỗi và hứa sẽ cẩn thận hơn.
- D. Giữ im lặng và giả vờ như không liên quan.
Câu 6: Em sẽ làm gì để thể hiện sự tôn trọng khi gặp người lớn tuổi như ông bà, hàng xóm ở nơi công cộng? Hãy viết 2 hành động cụ thể nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 7: Bạn Nam quên không mang bút chì trong giờ học vẽ. Em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn?
- A. Giữ im lặng và để bạn tự tìm cách.
- B. Cho bạn mượn bút chì của mình.
- C. Trêu chọc bạn vì tính đãng trí.
- D. Báo cho cô giáo biết để bạn bị phạt.
Câu 8: Khi đi qua ngã tư có đèn tín hiệu giao thông, em phải làm gì để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người?
- A. Cứ thế chạy thật nhanh qua đường.
- B. Chú ý quan sát đèn tín hiệu và đi đúng vạch kẻ đường dành cho người đi bộ.
- C. Vừa đi vừa chơi đùa, không để ý xung quanh.
- D. Gọi điện thoại cho người thân để nhờ dắt qua.
Câu 9: Nếu em nhìn thấy một chú chó nhỏ bị lạc, đang đi lang thang trên đường và có vẻ đói, em sẽ làm gì để giúp chú chó đáng thương đó?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 10: Trước khi bắt đầu bữa ăn, việc làm nào sau đây thể hiện em là một người sạch sẽ và giữ gìn vệ sinh?
- A. Ngồi vào bàn ăn ngay lập tức.
- B. Xem ti vi hoặc chơi điện thoại.
- C. Rửa tay thật sạch bằng xà phòng.
- D. Đọc sách trong khi chờ cơm.
Câu 11: Trong giờ học, khi cô giáo đang giảng bài, em cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng và tiếp thu bài tốt nhất?
- A. Nói chuyện riêng với bạn bên cạnh.
- B. Lắng nghe cô giáo giảng bài và ghi chép đầy đủ.
- C. Làm việc riêng hoặc đọc truyện tranh.
- D. Ngủ gật trong lớp.
Câu 12: Em hãy viết 2 câu để bày tỏ lòng biết ơn và yêu quý của mình dành cho cô giáo/thầy giáo - người đã tận tình dạy dỗ em mỗi ngày.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 13: Sau khi ăn xong một chiếc bánh hay kẹo, em sẽ bỏ vỏ vào đâu để giữ gìn môi trường sạch đẹp?
- A. Vứt xuống đất hoặc gầm bàn.
- B. Nhét vào cặp sách để mang về nhà vứt.
- C. Bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định.
- D. Vứt ra cửa sổ.
Câu 14: Khi thấy một người bạn đang buồn bã, ủ rũ, em sẽ làm gì để động viên và chia sẻ với bạn?
- A. Tránh xa bạn ra vì sợ bạn làm mình buồn lây.
- B. Hỏi han, an ủi bạn và tìm cách làm bạn vui hơn.
- C. Cười trêu chọc bạn.
- D. Giả vờ không nhìn thấy bạn.
Câu 15: Em hãy kể 3 hành động thể hiện em là một người con hiếu thảo, biết yêu thương và phụ giúp gia đình mình.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................