25 bài tập Tuần 19 môn đạo đức lớp 4

Câu 1: B. Chạy lại khoanh tay chào thật to và hỏi thăm sức khỏe thầy cô.

Giải thích: Đây là hành động thể hiện sự lễ phép, kính trọng và tình cảm của học sinh đối với thầy cô giáo, giúp thầy cô cảm thấy được yêu quý và tôn trọng.

Câu 2: (Gợi ý) Em đã làm một tấm thiệp nhỏ xinh tặng cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 với lời chúc cô luôn mạnh khỏe và vui vẻ. Hoặc, em và các bạn đã cùng nhau dọn dẹp lớp học thật sạch sẽ để chào đón thầy cô vào tiết học đầu tiên.

Câu 3: C. Nhanh chóng lấy giẻ lau giúp bạn hoặc báo cô giáo.

Giải thích: Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn là hành động thể hiện tình bạn đẹp và tinh thần tương thân tương ái.

Câu 4: (Gợi ý) Có lần bạn An bị ốm phải nghỉ học mấy ngày, em đã chủ động mang vở bài tập và ghi chép bài giúp bạn. Khi bạn đi học lại, em đã dành thời gian giảng bài cho bạn. Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc vì đã giúp được bạn.

Câu 5: C. Nhẹ nhàng khuyên bạn không nên bẻ cành cây để bảo vệ cây xanh.

Giải thích: Bảo vệ cây xanh là bảo vệ môi trường, bảo vệ của công. Khuyên nhủ bạn là cách tốt nhất để bạn nhận ra lỗi sai và sửa đổi.

Câu 6: (Gợi ý) Chúng ta cần bảo vệ của công vì của công là tài sản chung của mọi người, phục vụ lợi ích của cộng đồng. Việc bảo vệ của công giúp tài sản bền đẹp, tiết kiệm chi phí sửa chữa, và tạo môi trường sống, học tập tốt hơn cho tất cả mọi người.

Câu 7: C. Lắng nghe ý kiến của bạn, cùng nhau phân tích và tìm ra phương án tốt nhất.

Giải thích: Tinh thần đoàn kết thể hiện ở việc biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của nhau, cùng nhau thảo luận để đưa ra quyết định chung, hướng tới mục tiêu chung.

Câu 8: (Gợi ý) Trong buổi tổng vệ sinh lớp học, mỗi bạn được phân công một nhiệm vụ. Em và bạn Minh được giao lau bảng và cửa sổ. Chúng em đã phối hợp rất ăn ý, một bạn lau bảng, một bạn lau cửa sổ, sau đó cùng kiểm tra lại. Nhờ sự đoàn kết, cả lớp đã hoàn thành công việc nhanh chóng và sạch sẽ.

Câu 9: B. Nhanh chóng thức dậy, vệ sinh cá nhân và chuẩn bị đi học mà không cần mẹ nhắc nhở.

Giải thích: Tự giác là một đức tính tốt, giúp em chủ động trong mọi việc, không cần người lớn nhắc nhở, thể hiện sự trưởng thành và trách nhiệm.

Câu 10: (Gợi ý) Việc tự giác giúp em hoàn thành công việc đúng hạn, không bị tồn đọng. Trong học tập, tự giác giúp em chủ động tìm hiểu kiến thức, đạt kết quả cao hơn. Trong sinh hoạt, tự giác giúp em rèn luyện tính độc lập, tự chủ và được mọi người tin tưởng, yêu mến.

Câu 11: C. Sắp xếp sách vở vào giá, bút vào hộp sau mỗi buổi học.

Giải thích: Giữ gìn đồ dùng gọn gàng không chỉ tạo không gian học tập đẹp đẽ mà còn giúp em dễ dàng tìm kiếm đồ dùng khi cần.

Câu 12: (Gợi ý) Em luôn bọc sách vở cẩn thận, không viết vẽ bậy lên bàn ghế. Sau khi dùng xong đồ dùng học tập, em cất gọn gàng vào đúng vị trí. Em cũng thường xuyên lau chùi cặp sách, hộp bút để chúng luôn sạch sẽ.

Câu 13: B. Nhanh chóng chạy đến hỏi han, giúp đỡ ông bà.

Giải thích: Quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ là thể hiện lòng hiếu thảo, biết ơn công lao sinh thành và nuôi dưỡng của người lớn.

Câu 14: (Gợi ý) Ông ngoại em bị ho, em đã chủ động pha nước chanh ấm cho ông uống và quạt mát cho ông khi ông ngủ trưa. Mẹ đi làm về mệt, em đã giúp mẹ xoa bóp vai và kể chuyện vui cho mẹ nghe.

Câu 15: C. Nộp cho thầy cô giáo hoặc bác bảo vệ để tìm người đánh mất.

Giải thích: Trung thực là đức tính quý báu. Khi nhặt được của rơi, em cần tìm cách trả lại cho người đánh mất, đó là hành động đúng đắn và đáng khen.

Câu 16: (Gợi ý) Trung thực giúp chúng ta được mọi người tin tưởng, quý mến. Một người trung thực sẽ không gian dối, không che giấu lỗi lầm, luôn nói thật và làm đúng. Điều này giúp xây dựng các mối quan hệ bền vững và tạo nên một xã hội tốt đẹp hơn.

Câu 17: C. Khóa vòi nước khi không sử dụng hoặc khi đánh răng, rửa mặt.

Giải thích: Tiết kiệm nước là một hành động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, góp phần bảo vệ môi trường và sử dụng tài nguyên một cách hiệu quả.

Câu 18: (Gợi ý) Em luôn tắt đèn, quạt khi ra khỏi phòng. Em khóa vòi nước khi đánh răng. Gia đình em thường tái sử dụng nước vo gạo để tưới cây. Chúng em cũng phân loại rác để tái chế và hạn chế sử dụng túi ni lông.

Câu 19: B. Cho bạn mượn bút chì của mình ngay lập tức.

Giải thích: Chia sẻ và giúp đỡ bạn bè lúc khó khăn là biểu hiện của tình bạn đẹp, giúp bạn vượt qua tình huống không mong muốn.

Câu 20: (Gợi ý) Việc chia sẻ và giúp đỡ bạn bè, người khác mang lại niềm vui cho cả người cho và người nhận. Nó thể hiện lòng nhân ái, sự quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau vượt qua khó khăn, xây dựng tình bạn, tình người thêm gắn kết và tạo nên một cộng đồng tốt đẹp, văn minh.

Câu 21: C. Thực hiện đúng lời hứa với bạn, sau đó có thể xem lại chương trình nếu có.

Giải thích: Giữ lời hứa là một đức tính quan trọng, thể hiện sự đáng tin cậy và tôn trọng người khác.

Câu 22: (Gợi ý) Việc không giữ lời hứa sẽ khiến em mất đi sự tin tưởng của mọi người. Bạn bè, người thân sẽ cảm thấy thất vọng và dần xa lánh em. Điều này làm ảnh hưởng xấu đến các mối quan hệ và khiến em cảm thấy cô đơn, không được tôn trọng.

Câu 23: B. Quan sát kĩ hai bên đường, chờ khi không có xe hoặc ít xe rồi mới đi qua.

Giải thích: Tuân thủ quy tắc an toàn giao thông giúp bảo vệ chính bản thân em và những người xung quanh khỏi những tai nạn đáng tiếc.

Câu 24: (Gợi ý) Em cần bỏ rác đúng nơi quy định, không vứt rác bừa bãi. Tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp, không vẽ bậy lên tường, bàn ghế. Tuyên truyền cho bạn bè và người thân cùng bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.

Câu 25: (Gợi ý) Em sẽ cố gắng học tập thật tốt, vâng lời thầy cô và ông bà cha mẹ. Luôn giúp đỡ bạn bè khi cần, trung thực trong mọi việc. Em cũng sẽ rèn luyện tính tự giác, gọn gàng, tiết kiệm và tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, giúp đỡ cộng đồng.