PHIẾU BÀI TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 1
Chào các con yêu quý! Hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau khám phá những điều thú vị về những cơn mưa nhé. Cô tin là các con sẽ làm bài thật tốt!
Câu 1: Từ nào trong các từ sau chỉ hoạt động của mưa?
- A. Chạy
- B. Bay
- C. Rơi
- D. Nhảy
Câu 2: Tiếng "mưa" có vần gì?
Câu 3: Điền vần "ưa" hoặc "ơ" vào chỗ trống: "M______".
- A. Mưa
- B. Mơ
- C. Mủa
- D. Mơa
Câu 4: Từ chỉ âm thanh của mưa thường nghe như thế nào?
- A. Roẹt roẹt
- B. Tí tách
- C. Xoong xoong
- D. Húynh huých
Câu 5: Khi mưa, chúng ta nên mặc gì để không bị ướt?
- A. Áo phông
- B. Mũ, áo mưa
- C. Quần đùi
- D. Váy
Câu 6: Điền chữ R hoặc S vào chỗ trống: "______ao".
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 7: Nối từ ngữ với hình ảnh thích hợp (Tưởng tượng):
a) Mưa rào
b) Vũng nước
c) Chiếc ô
- A. Hình ảnh mưa trút xuống mạnh mẽ
- B. Hình ảnh mặt đất có nhiều nước đọng lại
- C. Hình ảnh vật dùng để che mưa
(Các con hãy tự vẽ hoặc miêu tả nhé!)
Câu 8: Câu nào sau đây nói về lợi ích của mưa?
- A. Mưa làm ướt hết quần áo.
- B. Mưa giúp cây cối tươi tốt.
- C. Mưa làm đường trơn trượt.
- D. Mưa làm mọi thứ bị bẩn.
Câu 9: Nếu trời mưa to, con có nên ra ngoài chơi không? Vì sao?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 10: Đọc to các từ sau và cho biết từ nào có tiếng "mưa"?
Mưa, nhà, mẹ, cá, rua.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 11: Sắp xếp các từ sau thành câu có nghĩa: "cây, tươi, mưa, giúp, tốt."
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 12: Khi nghe tiếng mưa rơi, con cảm thấy thế nào? (Chọn một hoặc nhiều đáp án)
- A. Vui vẻ
- B. Buồn
- C. Hứng thú
- D. Thoải mái
Câu 13: Điền chữ "t" hoặc "ch" vào chỗ trống: "____ảy".
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 14: Con hãy kể tên 3 điều con thích làm khi trời mưa.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 15: (Dành cho học sinh giỏi)
Nếu 1 cơn mưa kéo dài 3 giờ đồng hồ, và mỗi giờ mưa rơi 5 giọt nước. Hỏi sau 3 giờ, có bao nhiêu giọt nước đã rơi xuống? Hãy thử tưởng tượng và tính toán xem nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: C. Rơi
Câu 2: A. ưa
Câu 3: A. Mưa
Câu 4: B. Tí tách
Câu 5: B. Mũ, áo mưa
Câu 6: R. "Rao" (hoặc S. "Sao" tùy ngữ cảnh, nhưng "Rao" hợp lý hơn với mưa)
Câu 7: a) - A, b) - B, c) - C
Câu 8: B. Mưa giúp cây cối tươi tốt.
Câu 9: Không, vì trời mưa to dễ bị ướt, bị cảm lạnh và nguy hiểm.
Câu 10: Từ có tiếng "mưa" là: Mưa.
Câu 11: Mưa giúp cây tốt tươi.
Câu 12: Học sinh có thể chọn A, C, D tùy cảm nhận.
Câu 13: ch. "Chảy" (hoặc t. "Tảy" nhưng ít dùng, "Chảy" là đáp án phổ biến hơn khi nói về mưa)
Câu 14: (Tự luận, tùy theo câu trả lời của học sinh)
Câu 15:
Giải thích:
- Mỗi giờ mưa rơi 5 giọt.
- Cơn mưa kéo dài 3 giờ.
- Vậy tổng số giọt nước rơi xuống là: 5 giọt/giờ * 3 giờ = 15 giọt.
- Đáp án: 15 giọt nước.
(Lưu ý: Đây là bài toán đơn giản hóa để học sinh lớp 1 làm quen với phép nhân qua tình huống. Giả định giọt nước có thể đếm được và có số lượng nhỏ để dễ hình dung).