PHIẾU BÀI TẬP TOÁN LỚP 4 – TUẦN 26
Chào các con học sinh yêu quý! Tuần này, chúng mình sẽ cùng nhau khám phá một kiến thức rất thú vị và quan trọng của phân số: Quy đồng mẫu số. Các con hãy vận dụng những gì đã học để hoàn thành phiếu bài tập này nhé. Cô tin rằng các con sẽ làm thật tốt!
Câu 1: Khi quy đồng mẫu số của hai phân số, mục đích chính của chúng ta là gì?
- A. Làm cho tử số của hai phân số bằng nhau.
- B. Làm cho mẫu số của hai phân số bằng nhau.
- C. Làm cho cả tử số và mẫu số của hai phân số bằng nhau.
- D. Làm cho tử số lớn hơn mẫu số.
Câu 2: Để quy đồng mẫu số của hai phân số $frac{3}{4}$ và $frac{2}{5}$, chúng ta có thể chọn mẫu số chung là bao nhiêu?
Câu 3: Con hãy quy đồng mẫu số của hai phân số sau: $frac{1}{3}$ và $frac{1}{2}$.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 4: Hãy quy đồng mẫu số của các phân số sau: $frac{5}{6}$ và $frac{7}{12}$. Các con nhớ tìm mẫu số chung nhỏ nhất nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 5: Mẫu số chung nhỏ nhất (MSCNN) của hai phân số $frac{2}{7}$ và $frac{3}{8}$ là số nào dưới đây?
Câu 6: Quy đồng mẫu số của ba phân số: $frac{1}{2}$, $frac{2}{3}$ và $frac{3}{4}$. Cố gắng lên con nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 7: Cặp phân số nào dưới đây đã được quy đồng mẫu số đúng với mẫu số chung là 30?
- A. $frac{3}{5}$ và $frac{2}{6}$ thành $frac{18}{30}$ và $frac{10}{30}$
- B. $frac{4}{5}$ và $frac{1}{6}$ thành $frac{24}{30}$ và $frac{5}{30}$
- C. $frac{2}{3}$ và $frac{3}{10}$ thành $frac{10}{30}$ và $frac{9}{30}$
- D. $frac{1}{2}$ và $frac{4}{15}$ thành $frac{15}{30}$ và $frac{8}{30}$
Câu 8: Dùng cách quy đồng mẫu số để so sánh hai phân số: $frac{5}{9}$ và $frac{2}{3}$. Phân số nào lớn hơn?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 9: Sau khi quy đồng mẫu số, các con hãy cho biết phân số nào là phân số bé nhất trong các phân số sau: $frac{3}{4}$, $frac{5}{6}$, $frac{7}{12}$.
- A. $frac{3}{4}$
- B. $frac{5}{6}$
- C. $frac{7}{12}$
- D. Cả ba phân số bằng nhau.
Câu 10: Hãy sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn bằng cách quy đồng mẫu số: $frac{2}{5}$, $frac{1}{2}$, $frac{3}{10}$.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 11: Điền số thích hợp vào chỗ trống để được quy đồng mẫu số đúng với mẫu số chung là 21:
$frac{4}{7} = frac{...}{21}$ và $frac{2}{3} = frac{...}{21}$
- A. 12 và 14
- B. 12 và 10
- C. 8 và 14
- D. 10 và 12
Câu 12: Bác An trồng rau trên hai mảnh đất. Mảnh thứ nhất chiếm $frac{3}{8}$ tổng diện tích vườn, mảnh thứ hai chiếm $frac{1}{4}$ tổng diện tích vườn. Hỏi mảnh đất nào có diện tích lớn hơn? (Con hãy dùng cách quy đồng mẫu số để giải thích nhé!)
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 13: Quy đồng mẫu số của hai phân số $frac{7}{10}$ và $frac{4}{15}$. Đây là một bài toán thử thách nhẹ, con làm được mà!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 14: Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về quy đồng mẫu số các phân số?
- A. Ta có thể nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 để được phân số mới bằng phân số đã cho.
- B. Mẫu số chung của các phân số luôn là tích của các mẫu số đó.
- C. Sau khi quy đồng mẫu số, các phân số mới phải bằng các phân số ban đầu.
- D. Để quy đồng mẫu số, ta có thể chọn mẫu số chung là MSCNN của các mẫu số.
Câu 15: Một lọ hoa có $frac{2}{5}$ số hoa hồng và $frac{1}{3}$ số hoa cúc, còn lại là hoa ly. Hỏi tổng số hoa hồng và hoa cúc chiếm bao nhiêu phần của tổng số hoa trong lọ? (Con hãy quy đồng mẫu số để tìm tổng số phần nhé!)
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Các con cùng kiểm tra đáp án và lời giải của mình nhé! Cô tin các con đã cố gắng hết sức!
Câu 1: B. Làm cho mẫu số của hai phân số bằng nhau.
Câu 2: D. 20 (Vì 20 là bội chung nhỏ nhất của 4 và 5).
Câu 3:
Mẫu số chung nhỏ nhất của 3 và 2 là 6.
$frac{1}{3} = frac{1 times 2}{3 times 2} = frac{2}{6}$
$frac{1}{2} = frac{1 times 3}{2 times 3} = frac{3}{6}$
Câu 4:
Mẫu số chung nhỏ nhất của 6 và 12 là 12 (vì 12 chia hết cho 6).
$frac{5}{6} = frac{5 times 2}{6 times 2} = frac{10}{12}$
$frac{7}{12}$ (giữ nguyên)
Câu 5: D. 56 (Vì 7 và 8 là hai số nguyên tố cùng nhau, MSCNN = 7 x 8 = 56).
Câu 6:
Mẫu số chung nhỏ nhất của 2, 3, 4 là 12.
$frac{1}{2} = frac{1 times 6}{2 times 6} = frac{6}{12}$
$frac{2}{3} = frac{2 times 4}{3 times 4} = frac{8}{12}$
$frac{3}{4} = frac{3 times 3}{4 times 3} = frac{9}{12}$
Câu 7: B. $frac{4}{5}$ và $frac{1}{6}$ thành $frac{24}{30}$ và $frac{5}{30}$ (Vì $4 times 6 = 24$, $5 times 6 = 30$; $1 times 5 = 5$, $6 times 5 = 30$).
Câu 8:
Quy đồng mẫu số của $frac{5}{9}$ và $frac{2}{3}$. MSCNN của 9 và 3 là 9.
$frac{2}{3} = frac{2 times 3}{3 times 3} = frac{6}{9}$
So sánh $frac{5}{9}$ và $frac{6}{9}$. Ta thấy $frac{5}{9} < frac{6}{9}$.
Vậy phân số $frac{2}{3}$ lớn hơn.
Câu 9: C. $frac{7}{12}$.
Quy đồng mẫu số chung của 4, 6, 12 là 12.
$frac{3}{4} = frac{3 times 3}{4 times 3} = frac{9}{12}$
$frac{5}{6} = frac{5 times 2}{6 times 2} = frac{10}{12}$
$frac{7}{12}$ (giữ nguyên)
So sánh $frac{9}{12}$, $frac{10}{12}$, $frac{7}{12}$. Ta thấy $frac{7}{12}$ là phân số bé nhất.
Câu 10:
MSCNN của 5, 2, 10 là 10.
$frac{2}{5} = frac{2 times 2}{5 times 2} = frac{4}{10}$
$frac{1}{2} = frac{1 times 5}{2 times 5} = frac{5}{10}$
$frac{3}{10}$ (giữ nguyên)
Sắp xếp: $frac{3}{10}$, $frac{4}{10}$, $frac{5}{10}$ hay $frac{3}{10}$, $frac{2}{5}$, $frac{1}{2}$.
Câu 11: A. 12 và 14.
$frac{4}{7} = frac{4 times 3}{7 times 3} = frac{12}{21}$
$frac{2}{3} = frac{2 times 7}{3 times 7} = frac{14}{21}$
Câu 12:
Diện tích mảnh thứ nhất: $frac{3}{8}$ vườn.
Diện tích mảnh thứ hai: $frac{1}{4}$ vườn.
Quy đồng mẫu số của $frac{3}{8}$ và $frac{1}{4}$. MSCNN của 8 và 4 là 8.
$frac{1}{4} = frac{1 times 2}{4 times 2} = frac{2}{8}$
So sánh $frac{3}{8}$ và $frac{2}{8}$. Ta thấy $frac{3}{8} > frac{2}{8}$.
Vậy mảnh đất thứ nhất có diện tích lớn hơn.
Câu 13:
MSCNN của 10 và 15 là 30.
$frac{7}{10} = frac{7 times 3}{10 times 3} = frac{21}{30}$
$frac{4}{15} = frac{4 times 2}{15 times 2} = frac{8}{30}$
Câu 14: B. Mẫu số chung của các phân số luôn là tích của các mẫu số đó. (Điều này chỉ đúng khi các mẫu số nguyên tố cùng nhau, còn thường thì ta tìm MSCNN - Bội chung nhỏ nhất).
Câu 15:
Số hoa hồng chiếm $frac{2}{5}$ lọ.
Số hoa cúc chiếm $frac{1}{3}$ lọ.
Để tìm tổng số phần, ta quy đồng mẫu số của $frac{2}{5}$ và $frac{1}{3}$. MSCNN của 5 và 3 là 15.
$frac{2}{5} = frac{2 times 3}{5 times 3} = frac{6}{15}$
$frac{1}{3} = frac{1 times 5}{3 times 5} = frac{5}{15}$
Tổng số phần hoa hồng và hoa cúc là $frac{6}{15} + frac{5}{15} = frac{11}{15}$
Vậy tổng số hoa hồng và hoa cúc chiếm $frac{11}{15}$ tổng số hoa trong lọ.