⏳ Đang tạo file in (PDF)...

Hệ thống đang định dạng khổ giấy A4 chuẩn in ấn...

Vui lòng chờ: 10 giây
🔥 Có thể mẹ quan tâm:
Sổ tay Toán học Siêu trí tuệ [Lớp 1 - 5] - Toán cô Hiền
Xem ngay
Túi Zip Đựng Bút Và Đồ Dùng Học Tập,Túi Đựng Bút Trong Suốt
Xem ngay
Lược gội đầu massage Dego Pharma - làm sạch da đầu, hỗ trợ đánh bay gàu & bã nhờn
Xem ngay
Sách Rèn Luyện Tư Duy Toán Học Lớp 2-3-4-5, Toán Tư Duy Logic
Xem ngay

20 bài tập Tuần 16 môn đạo đức lớp 2

Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí

PHIẾU BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC LỚP 2 - TUẦN 16

Chào các em học sinh lớp 2 thân yêu! Tuần này chúng ta sẽ cùng ôn lại và thực hành những bài học Đạo đức thật bổ ích nhé. Hãy đọc kĩ từng câu hỏi và trả lời bằng tấm lòng chân thành của mình. Cô tin các em sẽ làm rất tốt!

Câu 1: Khi thấy bố mẹ đang làm việc nhà vất vả, em nên làm gì để giúp đỡ?

  • A. Chơi trò chơi điện tử.
  • B. Ngồi xem ti vi.
  • C. Hỏi xem có thể giúp bố mẹ việc gì không.
  • D. Đi ngủ sớm.
Câu 2: Em hãy kể 2 việc làm cụ thể mà em có thể giúp đỡ bạn bè của mình ở trường.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 3: Sáng sớm đến trường, khi gặp thầy cô giáo, em nên làm gì?

  • A. Vờ như không thấy.
  • B. Cúi đầu chào và mỉm cười.
  • C. Chạy thật nhanh qua.
  • D. Gọi tên thầy cô.
Câu 4: Nếu thấy một bạn trong lớp đang buồn bã vì làm mất đồ dùng học tập, em sẽ làm gì?

  • A. Trêu chọc bạn.
  • B. Kể cho bạn nghe chuyện vui.
  • C. Hỏi thăm và động viên bạn, có thể giúp bạn tìm hoặc chia sẻ đồ dùng của mình.
  • D. Mặc kệ bạn.
Câu 5: Em sẽ làm gì khi không may nhặt được một chiếc ví tiền trên sân trường?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 6: Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm và bảo vệ tài nguyên?

  • A. Để đèn sáng cả ngày khi không có ai ở nhà.
  • B. Mở vòi nước chảy liên tục khi đánh răng.
  • C. Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng và khóa vòi nước sau khi dùng xong.
  • D. Xả nước bừa bãi khi rửa tay.
Câu 7: Nêu ít nhất 2 lời nói thể hiện sự lễ phép của em khi nói chuyện với ông bà, cha mẹ.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 8: Sau khi chơi đồ chơi ở nhà hoặc ở lớp, em nên làm gì để giữ gìn đồ dùng chung?

  • A. Bỏ đồ chơi lung tung.
  • B. Cất gọn gàng vào đúng vị trí.
  • C. Nhờ bạn khác cất giúp.
  • D. Vứt đồ chơi đi.
Câu 9: Khi các bạn đang cùng nhau làm một việc gì đó (ví dụ: trang trí lớp, dọn vệ sinh), em nên làm gì?

  • A. Đứng nhìn các bạn làm.
  • B. Cùng tham gia giúp đỡ.
  • C. Đi chơi một mình.
  • D. Chỉ đạo các bạn làm.
Câu 10: Em hãy kể một việc làm cụ thể của mình để góp phần bảo vệ môi trường ở trường học.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 11: Khi muốn mượn một cây bút của bạn, em nên nói như thế nào?

  • A. "Đưa tớ cây bút!"
  • B. "Cho tớ mượn cây bút này nhé!"
  • C. "Cây bút này của ai thế?"
  • D. "Này, cậu có bút không?"
Câu 12: Hành động nào sau đây thể hiện sự tự tin và biết cách trình bày ý kiến của mình?

  • A. Không bao giờ dám phát biểu trước lớp.
  • B. Nói nhỏ, lí nhí khi phát biểu.
  • C. Giơ tay phát biểu rõ ràng, mạch lạc ý kiến của mình khi được mời.
  • D. Chỉ nói chuyện riêng với bạn bên cạnh.
Câu 13: Em sẽ nói gì để an ủi một người bạn đang không ngừng khóc vì bị ngã?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 14: Khi nhận được một món quà từ người lớn, em nên nói gì để thể hiện sự biết ơn?

  • A. Im lặng nhận lấy.
  • B. "Cảm ơn ạ!" hoặc "Cháu cảm ơn ông/bà/cô/chú ạ!"
  • C. Phàn nàn về món quà.
  • D. Bỏ đi ngay lập tức.
Câu 15: Hành động nào sau đây là không nên làm ở nơi công cộng (như công viên, rạp chiếu phim)?

  • A. Giữ trật tự, không nói to, cười đùa ầm ĩ.
  • B. Xả rác bừa bãi.
  • C. Xếp hàng chờ đến lượt.
  • D. Giúp đỡ người khác khi cần.
Câu 16: Nêu 2 việc em đã tự làm được vào buổi sáng mà không cần bố mẹ nhắc nhở (ví dụ: đánh răng, rửa mặt, thay quần áo...).

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 17: Nếu thấy một người lớn tuổi đang xách đồ nặng và đi lại khó khăn, em sẽ làm gì?

  • A. Giả vờ không nhìn thấy.
  • B. Chạy qua thật nhanh.
  • C. Lại gần hỏi han và ngỏ ý muốn giúp đỡ.
  • D. Cười đùa với bạn.
Câu 18: Em đã thể hiện lòng biết ơn với ai và bằng cách nào trong tuần qua? Hãy kể một ví dụ cụ thể.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 19: Khi lỡ làm hỏng đồ của bạn hoặc nói điều gì đó khiến bạn buồn, em nên làm gì?

  • A. Giấu đi và không nói gì.
  • B. Đổ lỗi cho người khác.
  • C. Thành thật xin lỗi bạn.
  • D. Chạy trốn.
Câu 20: Em hãy kể lại một lần em giúp đỡ người khác và cảm xúc của em khi đó (ví dụ: giúp bà xách đồ, giúp bạn nhặt sách...).

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................