15 bài ôn tập Hiện đại: Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX môn lịch sử và địa lí lớp 5

Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí

PHIẾU BÀI TẬP LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 5 - TUẦN 24

Chào các bạn học sinh lớp 5 yêu quý!
Tuần này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một giai đoạn lịch sử đầy sôi động, khi những người con ưu tú của đất Việt đã không ngừng tìm mọi cách để cứu nước khỏi ách đô hộ của thực dân Pháp. Đó là những phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với nhiều con đường và hình thức đấu tranh khác nhau.
Hãy cùng ôn lại kiến thức và thể hiện sự hiểu biết của mình qua phiếu bài tập này nhé! Cố gắng hết sức mình nào!

Câu 1: Ai là người đã khởi xướng phong trào yêu nước Đông Du nổi tiếng, với mong muốn đưa thanh niên Việt Nam sang Nhật Bản học tập để về cứu nước?

A. Phan Châu Trinh
B. Phan Bội Châu
C. Hoàng Hoa Thám
D. Nguyễn Trường Tộ

Câu 2: Mục đích chính của phong trào Đông Du là gì?

A. Đòi hỏi thực dân Pháp trả độc lập cho Việt Nam.
B. Đưa thanh niên Việt Nam sang Nhật Bản học tập để tiếp thu kiến thức và tư tưởng mới, chuẩn bị cho công cuộc giải phóng dân tộc.
C. Tổ chức các cuộc khởi nghĩa vũ trang lớn chống Pháp ngay tại Việt Nam.
D. Xây dựng thật nhiều trường học và bệnh viện khắp cả nước.

Câu 3: Em hãy kể tên một nhà yêu nước khác, cùng thời với Phan Bội Châu, nhưng chủ trương con đường cải cách xã hội, nâng cao dân trí để cứu nước. Đó là ai vậy nhỉ?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 4: Phong trào Duy Tân do Phan Châu Trinh khởi xướng tập trung vào hoạt động nào là chủ yếu để thức tỉnh và nâng cao dân khí của nhân dân?

A. Tổ chức các cuộc bạo động vũ trang lớn ở khắp nơi.
B. Gửi học sinh sang các nước phương Tây để học hỏi khoa học kỹ thuật.
C. Xây dựng trường học, mở lớp dạy chữ Quốc ngữ, khôi phục và phát triển các nghề truyền thống.
D. Đàm phán trực tiếp với chính quyền Pháp để đòi quyền tự trị.

Câu 5: Lãnh tụ tài ba của cuộc khởi nghĩa Yên Thế, một cuộc đấu tranh vũ trang bền bỉ và kéo dài nhiều năm, chống lại thực dân Pháp là ai?

A. Phan Bội Châu
B. Phan Châu Trinh
C. Hoàng Hoa Thám (Đề Thám)
D. Trương Định

Câu 6: Theo em, vì sao các nhà yêu nước đầu thế kỉ XX lại chọn những con đường khác nhau để cứu nước (ví dụ: bạo động vũ trang, đưa người đi học ở nước ngoài, cải cách xã hội)? Hãy chia sẻ suy nghĩ của mình nhé!

Câu 7: Phong trào Đông Du đã diễn ra sôi nổi nhất ở nước nào ngoài Việt Nam, nơi các thanh niên Việt Nam được gửi gắm nhiều hi vọng?

A. Trung Quốc
B. Pháp
C. Nhật Bản
D. Thái Lan

Câu 8: Ý nào sau đây KHÔNG phải là hoạt động tiêu biểu của phong trào Duy Tân do Phan Châu Trinh khởi xướng?

A. Mở trường học dạy chữ Quốc ngữ và truyền bá tư tưởng mới.
B. Vận động nhân dân cắt tóc ngắn, mặc áo ngắn, bỏ các hủ tục lạc hậu.
C. Vận động thanh niên sang Nhật học tập về quân sự và kỹ thuật.
D. Khuyến khích phát triển nghề thủ công và buôn bán để chấn hưng kinh tế.

Câu 9: Em hãy nêu ít nhất hai bài học quý giá mà em rút ra được từ tinh thần yêu nước và những nỗ lực cứu nước của các nhà cách mạng đầu thế kỉ XX. Bài học ấy có ý nghĩa gì với chúng ta ngày nay?

Câu 10: Cuộc khởi nghĩa Yên Thế của Hoàng Hoa Thám chủ yếu diễn ra ở vùng nào của nước ta, nơi có địa hình hiểm trở thuận lợi cho việc du kích?

A. Vùng đồng bằng sông Cửu Long.
B. Vùng núi và trung du phía Bắc (như Bắc Giang).
C. Vùng duyên hải miền Trung.
D. Vùng đồng bằng sông Hồng.

Câu 11: Hãy tưởng tượng em là một học sinh được cử đi học ở Nhật Bản trong phong trào Đông Du. Em sẽ cảm thấy như thế nào và sẽ cố gắng học tập ra sao để không phụ lòng mong mỏi của quê hương?

Câu 12: "Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh" là tư tưởng chủ đạo, kim chỉ nam của phong trào yêu nước nào trong số các phong trào sau đây?

A. Phong trào Cần Vương
B. Phong trào Đông Du
C. Phong trào Duy Tân
D. Khởi nghĩa Yên Thế

Câu 13: Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX đã để lại ý nghĩa gì đối với lịch sử dân tộc ta, dù chưa thành công ngay lập tức trong việc giành độc lập?

Câu 14: Điều gì đã khiến phong trào Đông Du phải dừng lại, mặc dù đã đạt được những thành tựu đáng kể trong việc đào tạo thanh niên?

A. Chính quyền thực dân Pháp can thiệp, ép Nhật Bản trục xuất các du học sinh Việt Nam.
B. Các du học sinh không còn muốn học nữa và trở về nước.
C. Nước Nhật Bản không còn muốn giúp đỡ Việt Nam vì lí do kinh tế.
D. Phan Bội Châu chủ động quyết định kết thúc phong trào để chuyển sang con đường khác.

Câu 15: Em hãy kể tên một vài hoạt động cụ thể mà em có thể làm để thể hiện lòng yêu nước của mình trong cuộc sống hằng ngày, ngay từ khi còn là học sinh tiểu học nhé!

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Các bạn đã làm bài rất tốt! Cùng kiểm tra đáp án và xem mình đã hiểu bài đến đâu nhé!

Câu 1: B. Phan Bội Châu.

Câu 2: B. Đưa thanh niên Việt Nam sang Nhật Bản học tập để tiếp thu kiến thức và tư tưởng mới, chuẩn bị cho công cuộc giải phóng dân tộc.

Câu 3: Nhà yêu nước đó là Phan Châu Trinh. Ông chủ trương cải cách, nâng cao dân trí.

Câu 4: C. Xây dựng trường học, mở lớp dạy chữ Quốc ngữ, khôi phục và phát triển các nghề truyền thống.

Câu 5: C. Hoàng Hoa Thám (Đề Thám).

Câu 6: Các nhà yêu nước có thể chọn những con đường khác nhau dựa trên nhận định, kinh nghiệm cá nhân, hoặc tình hình thực tế lúc bấy giờ. Ví dụ: Phan Bội Châu tin vào con đường bạo động vũ trang và nhờ ngoại viện (Nhật Bản); Phan Châu Trinh cho rằng cần phải khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh trước, làm cho dân giàu nước mạnh thì mới có thể chống lại ngoại xâm; Hoàng Hoa Thám chọn con đường vũ trang, dựa vào địa thế rừng núi để chống Pháp lâu dài.

Câu 7: C. Nhật Bản.

Câu 8: C. Vận động thanh niên sang Nhật học tập về quân sự và kỹ thuật. (Đây là hoạt động của phong trào Đông Du).

Câu 9: Hai bài học quý giá có thể là: Tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường không bao giờ khuất phục trước kẻ thù; sự tìm tòi, đổi mới trong cách nghĩ và hành động để tìm ra con đường cứu nước phù hợp; biết đoàn kết, học hỏi và phát triển bản thân để đóng góp cho đất nước. Những bài học này giúp chúng ta biết trân trọng độc lập, tự do, và luôn cố gắng học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp.

Câu 10: B. Vùng núi và trung du phía Bắc (như Bắc Giang).

Câu 11: (Gợi ý) Nếu là học sinh đó, em sẽ cảm thấy rất tự hào nhưng cũng đầy trách nhiệm. Em sẽ cố gắng học tập thật chăm chỉ, không chỉ kiến thức sách vở mà còn cả cách tổ chức, làm việc, khoa học kỹ thuật của nước bạn để về giúp đất nước mình. Em sẽ không ngừng rèn luyện sức khỏe và ý chí để trở thành người có ích.

Câu 12: C. Phong trào Duy Tân.

Câu 13: Dù chưa thành công ngay lập tức, các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX đã: khơi dậy và duy trì tinh thần yêu nước, ý chí chống Pháp trong nhân dân; tập hợp được nhiều nhân tài, trí thức tham gia vào con đường cách mạng; tạo tiền đề quan trọng cho các phong trào đấu tranh sau này, góp phần vào thắng lợi cuối cùng của cách mạng Việt Nam.

Câu 14: A. Chính quyền thực dân Pháp can thiệp, ép Nhật Bản trục xuất các du học sinh Việt Nam.

Câu 15: Một số hoạt động thể hiện lòng yêu nước của học sinh: Học tập thật giỏi, chăm ngoan, vâng lời thầy cô, ông bà, cha mẹ; giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ của công; yêu quý và tự hào về lịch sử, văn hóa dân tộc; tham gia các hoạt động xã hội có ích, giúp đỡ bạn bè, người khó khăn; đọc sách, tìm hiểu về đất nước, con người Việt Nam.

⏳ Đang tạo file in (PDF)...

15 bài ôn tập Hiện đại: Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX môn lịch sử và địa lí lớp 5

PHIẾU BÀI TẬP LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 5 - TUẦN 24

LỜI GIẢI CHI TIẾT