PHIẾU BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC LỚP 3 - TUẦN 20: CÙNG NHAU SỐNG ĐẸP!
Chào các em học sinh yêu quý! Tuần này, chúng ta sẽ cùng ôn tập và thực hành những bài học Đạo đức thật bổ ích để mỗi ngày thêm tự tin sống đẹp, sống có ích nhé. Cô tin các em sẽ làm thật tốt!
Câu 1: Khi bạn bè mắc lỗi, em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn một cách tốt nhất?
- A. Mặc kệ vì không phải lỗi của mình.
- B. Kể chuyện đó cho nhiều người biết.
- C. Nhẹ nhàng khuyên bạn và cùng bạn sửa sai.
- D. Chê bai, cười nhạo bạn.
Câu 2: Em hãy kể về một việc làm nhỏ mà em đã làm để thể hiện tình yêu thương với ông bà, cha mẹ mình.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm điện?
- A. Bật đèn cả ngày dù trời sáng.
- B. Ra khỏi phòng không tắt quạt, đèn.
- C. Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
- D. Để ti vi bật khi đi ngủ.
Câu 4: Khi thấy một người già đang cần giúp đỡ để qua đường, em sẽ làm gì?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 5: Trung thực có ý nghĩa như thế nào trong học tập và cuộc sống của em?
- A. Giúp em được thầy cô và bạn bè tin tưởng.
- B. Giúp em có thể gian lận trong các bài kiểm tra.
- C. Không quan trọng vì ai cũng có thể nói dối.
- D. Chỉ cần trung thực với người lớn, không cần với bạn bè.
Câu 6: Em hãy viết một câu nói thể hiện lòng biết ơn của mình đối với thầy cô giáo.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 7: Để bảo vệ môi trường sống quanh em, việc làm nào dưới đây là đúng?
- A. Xả rác bừa bãi ra đường.
- B. Vứt vỏ kẹo ra cửa sổ xe buýt.
- C. Tham gia nhặt rác ở công viên cùng gia đình.
- D. Vẽ bậy lên tường nhà công cộng.
Câu 8: Em sẽ làm gì khi nhặt được của rơi (ví dụ: một chiếc ví hoặc điện thoại)?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 9: Khi được người khác giúp đỡ, em nên nói gì để thể hiện sự biết ơn?
- A. Không nói gì cả.
- B. "Cảm ơn bạn/chú/cô/bác."
- C. "Việc này là hiển nhiên mà."
- D. "Bạn làm đúng rồi."
Câu 10: Em hãy kể tên ít nhất hai việc em có thể làm để giúp đỡ bạn bè trong lớp.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người khuyết tật?
- A. Chọc ghẹo, bắt chước họ.
- B. Giúp đỡ họ khi cần thiết và đối xử bình đẳng.
- C. Tránh xa họ vì sợ hãi.
- D. Nhìn chằm chằm và bàn tán về họ.
Câu 12: Theo em, tại sao chúng ta cần phải giữ gìn vệ sinh chung ở trường học và nơi công cộng?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 13: Khi tham gia giao thông, em cần làm gì để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người?
- A. Chạy nhanh, vượt ẩu.
- B. Đùa nghịch trên đường.
- C. Đi bộ trên vỉa hè, đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp/xe máy.
- D. Vượt đèn đỏ khi không có cảnh sát.
Câu 14: Em hãy chia sẻ một trải nghiệm khi em đã chia sẻ đồ dùng học tập hoặc đồ chơi với bạn bè. Em cảm thấy thế nào sau khi chia sẻ?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 15: Việc nào sau đây thể hiện em là một người con hiếu thảo?
- A. Giúp đỡ cha mẹ việc nhà tùy theo sức của mình.
- B. Chỉ lo chơi, không quan tâm đến cha mẹ.
- C. Cãi lời cha mẹ khi không thích.
- D. Để cha mẹ làm mọi việc trong gia đình.
Câu 16: Nếu em thấy bạn đang gặp khó khăn trong việc học một bài nào đó, em sẽ làm gì?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 17: Lời nói nào thể hiện sự lịch sự khi giao tiếp với người lớn?
- A. "Ê, cái này là của tôi!"
- B. "Vâng ạ, cháu xin phép!"
- C. "Làm nhanh lên!"
- D. "Cho tôi cái đó!"
Câu 18: Em hãy nêu một ví dụ về cách em đã thể hiện sự yêu quý và bảo vệ động vật, thực vật.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 19: Việc làm nào sau đây thể hiện ý thức tự giác, trách nhiệm cá nhân?
- A. Đợi mẹ nhắc nhở mới dọn dẹp phòng.
- B. Tự mình hoàn thành bài tập về nhà trước khi đi chơi.
- C. Luôn đổ lỗi cho người khác khi mắc sai lầm.
- D. Không quan tâm đến công việc chung của lớp.
Câu 20: Em hãy viết một điều mà em tâm đắc nhất về bài học Đạo đức đã học trong các tuần qua.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: C. Nhẹ nhàng khuyên bạn và cùng bạn sửa sai.
Câu 2: (Gợi ý: Hỏi thăm sức khỏe, giúp đỡ việc nhà, tặng quà tự làm, vâng lời, học giỏi để ông bà cha mẹ vui lòng...)
Câu 3: C. Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
Câu 4: (Gợi ý: Chạy lại hỏi thăm và giúp đỡ ông/bà qua đường an toàn, chú ý quan sát xe cộ.)
Câu 5: A. Giúp em được thầy cô và bạn bè tin tưởng.
Câu 6: (Gợi ý: "Chúng con cảm ơn thầy cô đã dạy dỗ chúng con nên người!", "Con yêu quý thầy cô rất nhiều!", ...)
Câu 7: C. Tham gia nhặt rác ở công viên cùng gia đình.
Câu 8: (Gợi ý: Tìm cách trả lại cho người bị mất, hỏi người lớn hoặc nộp cho đồn công an/ban giám hiệu nhà trường.)
Câu 9: B. "Cảm ơn bạn/chú/cô/bác."
Câu 10: (Gợi ý: Giảng bài cho bạn khi bạn chưa hiểu, cho bạn mượn đồ dùng học tập khi bạn quên, an ủi bạn khi bạn buồn, cùng bạn tham gia các hoạt động tập thể,...)
Câu 11: B. Giúp đỡ họ khi cần thiết và đối xử bình đẳng.
Câu 12: (Gợi ý: Để đảm bảo sức khỏe cho bản thân và mọi người, tạo môi trường học tập, sinh hoạt sạch đẹp, thoáng mát, thể hiện nếp sống văn minh.)
Câu 13: C. Đi bộ trên vỉa hè, đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp/xe máy.
Câu 14: (Gợi ý: Cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc vì đã giúp đỡ được bạn, thấy tình bạn thêm gắn kết.)
Câu 15: A. Giúp đỡ cha mẹ việc nhà tùy theo sức của mình.
Câu 16: (Gợi ý: Hỏi han, hướng dẫn bạn, hoặc nhờ thầy cô giáo giúp đỡ bạn.)
Câu 17: B. "Vâng ạ, cháu xin phép!"
Câu 18: (Gợi ý: Chăm sóc cây cảnh ở nhà, không hái hoa bẻ cành, cho vật nuôi ăn, không trêu chọc động vật,...)
Câu 19: B. Tự mình hoàn thành bài tập về nhà trước khi đi chơi.
Câu 20: (Học sinh tự trả lời dựa trên cảm nhận cá nhân. Gợi ý: Bài học về lòng yêu thương, sự sẻ chia, tiết kiệm, trung thực, tôn trọng người khác...)