Phiếu bài tập Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 2: Ngày hôm qua đâu rồi?
Chào các con học sinh yêu quý của cô! Tuần này chúng mình cùng khám phá bài thơ "Ngày hôm qua đâu rồi?" để hiểu hơn về sự lớn lên và giá trị của thời gian nhé. Cô tin các con sẽ làm bài thật tốt! Cố lên nào!
Câu 1: Ai là người hỏi "Ngày hôm qua đâu rồi?" trong bài thơ mà chúng mình đã học?
- A. Bố mẹ
- B. Cô giáo
- C. Bạn nhỏ
- D. Ông bà
Câu 2: Theo bài thơ, ngày hôm qua của bạn nhỏ đã đi đâu? Em hãy viết ra 2 nơi mà ngày hôm qua đã đến nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 3: Từ nào dưới đây có nghĩa giống với "lớn lên"?
- A. Bé lại
- B. Trưởng thành
- C. Nhỏ đi
- D. Đứng yên
Câu 4: Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm được những việc gì vào ngày hôm qua? Kể 3 việc mà em nhớ nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 5: Trong bài thơ, "ngày hôm qua" còn được ví với hình ảnh nào?
- A. Bầu trời xanh
- B. Trang sách
- C. Con đường dài
- D. Dòng sông
Câu 6: Ngày hôm qua, em đã học thêm được điều gì mới mẻ hoặc làm được việc tốt gì? Chia sẻ với cô và các bạn nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 7: Từ nào sau đây KHÔNG phải là từ chỉ thời gian?
- A. Buổi sáng
- B. Ngày mai
- C. Cái cặp
- D. Tuần sau
Câu 8: Em cảm thấy mình đã lớn hơn như thế nào so với những ngày đầu năm học lớp 2?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 9: Khi muốn hỏi về một điều gì đó, chúng ta thường dùng dấu câu nào ở cuối câu?
- A. Dấu chấm (.)
- B. Dấu chấm hỏi (?)
- C. Dấu chấm than (!)
- D. Dấu phẩy (,)
Câu 10: Em hãy đặt một câu có từ "ngày mai" để nói về điều em mong muốn sẽ làm được.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 11: Để đọc diễn cảm bài thơ "Ngày hôm qua đâu rồi?", em nên đọc với giọng điệu như thế nào?
- A. Nhanh và to
- B. Trầm lắng, suy tư
- C. Hồn nhiên, nhẹ nhàng
- D. Giận dữ
Câu 12: Theo em, vì sao chúng ta cần biết quý trọng từng ngày, từng giờ?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 13: Từ nào trái nghĩa với "lớn lên"?
- A. Cao hơn
- B. Nhỏ lại
- C. Phát triển
- D. Trưởng thành
Câu 14: Trong bài thơ "Ngày hôm qua đâu rồi?", em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao em lại thích khổ thơ đó?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 15: Bài thơ "Ngày hôm qua đâu rồi?" muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì?
- A. Thời gian trôi đi rất nhanh.
- B. Hãy biết tận dụng thời gian để học tập và lớn lên.
- C. Ngày hôm qua sẽ không bao giờ trở lại.
- D. Cả A, B, C đều đúng.
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Các con cùng xem lại đáp án và tự chấm điểm cho mình nhé!
Câu 1: C. Bạn nhỏ
Câu 2: Ngày hôm qua của bạn nhỏ đã đi vào trong giấc ngủ, vào trong trang sách (hoặc đi theo con chim, theo hạt nắng...).
Câu 3: B. Trưởng thành
Câu 4: Bạn nhỏ đã học bài, tập viết, làm phép tính, đọc truyện...
Câu 5: B. Trang sách
Câu 6: (Đáp án mở, tùy theo trải nghiệm của học sinh. Ví dụ: Em học được cách làm một bài toán mới, em đã giúp mẹ rửa bát...)
Câu 7: C. Cái cặp
Câu 8: (Đáp án mở, tùy theo cảm nhận của học sinh. Ví dụ: Em đã cao hơn, biết đọc nhiều chữ hơn, tự làm được việc nhà...)
Câu 9: B. Dấu chấm hỏi (?)
Câu 10: (Đáp án mở, tùy theo học sinh. Ví dụ: Ngày mai, em sẽ cố gắng làm bài tập thật nhanh. Ngày mai, em sẽ giúp mẹ nấu cơm.)
Câu 11: C. Hồn nhiên, nhẹ nhàng (cũng có thể là trầm lắng, suy tư, tùy cách cảm nhận nhưng hồn nhiên nhẹ nhàng phù hợp hơn với đối tượng lớp 2)
Câu 12: Chúng ta cần quý trọng từng ngày, từng giờ vì thời gian trôi đi rất nhanh, không bao giờ trở lại. Mỗi ngày là một cơ hội để học hỏi, làm việc tốt và lớn lên.
Câu 13: B. Nhỏ lại
Câu 14: (Đáp án mở, tùy theo cảm nhận của học sinh. Học sinh cần nêu rõ khổ thơ và lý do.)
Câu 15: D. Cả A, B, C đều đúng. (Bài thơ nhắn nhủ chúng ta về sự trôi chảy của thời gian và tầm quan trọng của việc tận dụng mỗi ngày để lớn lên và trưởng thành).