Chào các con học sinh yêu quý của cô! Tuần này, chúng ta sẽ cùng nhau "lặn" sâu hơn vào thế giới của các loại góc: Góc nhọn, góc tù và góc bẹt. Đây là những người bạn rất quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày đấy! Hãy cùng cô thử sức với các bài tập dưới đây để củng cố kiến thức và khám phá những điều thú vị về chúng nhé. Cô tin các con sẽ làm thật tốt!
Câu 5: Tương tự câu 4, em hãy kể tên 3 đồ vật hoặc tình huống trong cuộc sống hàng ngày mà con quan sát thấy có hình ảnh góc tù. Cô tin là con sẽ tìm thấy rất nhiều đấy!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 9: Bạn Mai nói: "Hai đoạn thẳng cắt nhau tại một điểm luôn tạo thành ít nhất một góc tù." Theo con, câu nói của Mai đúng hay sai? Vì sao? Con hãy giải thích thật rõ ràng nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Góc có số đo lớn hơn 0 độ và nhỏ hơn 90 độ được gọi là góc gì?
Đáp án: B. Góc nhọn
Câu 2: Góc có số đo lớn hơn 90 độ và nhỏ hơn 180 độ được gọi là góc gì?
Đáp án: B. Góc tù
Câu 3: Góc có số đo chính xác bằng 180 độ được gọi là góc gì?
Đáp án: C. Góc bẹt
Câu 4: Hãy kể tên 3 đồ vật hoặc tình huống trong cuộc sống hàng ngày mà con quan sát thấy có hình ảnh góc nhọn.
Gợi ý: Mũi dao, mũi kéo (khi mở nhỏ), đầu bút chì, kim đồng hồ lúc 1 giờ hoặc 2 giờ, góc nhọn của mái nhà, góc của một miếng bánh pizza đã cắt, mũi tên, góc của một kim tự tháp nhỏ.
Câu 5: Tương tự câu 4, em hãy kể tên 3 đồ vật hoặc tình huống trong cuộc sống hàng ngày mà con quan sát thấy có hình ảnh góc tù.
Gợi ý: Kim đồng hồ lúc 4 giờ hoặc 8 giờ, góc mở của laptop khi mở rộng, góc của một chiếc ghế dựa, góc của mái nhà lớn, góc của một chiếc quạt giấy đang mở rộng.
Câu 6: Em hãy so sánh (nêu sự khác biệt) giữa góc nhọn và góc tù.
Gợi ý: Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn góc vuông (nhỏ hơn 90 độ). Góc tù là góc có số đo lớn hơn góc vuông nhưng nhỏ hơn góc bẹt (lớn hơn 90 độ nhưng nhỏ hơn 180 độ).
Câu 7: Chọn khẳng định ĐÚNG trong các câu sau:
Đáp án: C. Mọi góc bẹt đều lớn hơn góc tù.
Giải thích: Góc bẹt bằng 180 độ. Góc tù lớn hơn 90 độ và nhỏ hơn 180 độ. Vậy góc bẹt luôn lớn hơn góc tù.
Câu 8: Khi kim giờ và kim phút của một chiếc đồng hồ chỉ đúng 6 giờ, góc tạo bởi hai kim đó là loại góc gì?
Đáp án: C. Góc bẹt
Giải thích: Lúc 6 giờ, kim giờ và kim phút nằm đối diện nhau trên một đường thẳng, tạo thành góc 180 độ, tức là góc bẹt.
Câu 9: Bạn Mai nói: "Hai đoạn thẳng cắt nhau tại một điểm luôn tạo thành ít nhất một góc tù." Theo con, câu nói của Mai đúng hay sai? Vì sao?
Gợi ý: Câu nói của Mai là SAI. Khi hai đoạn thẳng cắt nhau, chúng có thể tạo thành 4 góc. Ví dụ, nếu chúng cắt nhau tạo thành 4 góc vuông (vuông góc) thì không có góc tù nào. Hoặc nếu chúng cắt nhau tạo thành 2 góc nhọn và 2 góc tù (các góc đối đỉnh bằng nhau, các góc kề bù có tổng 180 độ). Vì vậy, không phải lúc nào cũng có ít nhất một góc tù.
Câu 10: Một cánh cửa đang khép. Khi bạn mở cánh cửa đó ra một chút (khoảng 30 độ), góc tạo bởi cánh cửa và khung cửa là loại góc gì?
Đáp án: A. Góc nhọn
Giải thích: 30 độ là góc nhỏ hơn 90 độ, nên đó là góc nhọn.
Câu 11: Một cánh cửa đang khép. Khi bạn mở cánh cửa đó ra rất rộng, gần như nằm thẳng hàng với bức tường (ví dụ, góc mở khoảng 150 độ), góc tạo bởi cánh cửa và khung cửa là loại góc gì?
Đáp án: B. Góc tù
Giải thích: 150 độ là góc lớn hơn 90 độ và nhỏ hơn 180 độ, nên đó là góc tù.
Câu 12: Hãy mô tả bằng lời cách em nhận biết một góc nhọn và một góc tù trong thực tế mà không cần dùng thước đo độ.
Gợi ý: Để nhận biết góc nhọn, em có thể so sánh nó với góc vuông của một cuốn sách hay mép bàn. Nếu góc đó "hẹp hơn" góc vuông thì là góc nhọn. Để nhận biết góc tù, em cũng so sánh với góc vuông. Nếu góc đó "rộng hơn" góc vuông nhưng chưa "thẳng hàng" thì là góc tù.
Câu 13: Hai tia chung gốc tạo thành một góc. Nếu góc đó 'trải dài' ra như một đường thẳng, đó là loại góc gì?
Đáp án: C. Góc bẹt
Giải thích: Góc bẹt là góc có hai tia đối nhau, tạo thành một đường thẳng.
Câu 14: Em hãy giải thích vì sao một tam giác không thể có hai góc tù được.
Gợi ý: Tổng số đo ba góc trong một tam giác là 180 độ. Nếu một tam giác có hai góc tù, tức là mỗi góc lớn hơn 90 độ. Vậy tổng hai góc tù sẽ lớn hơn 90 độ + 90 độ = 180 độ. Điều này mâu thuẫn với quy tắc tổng ba góc của tam giác, vì thế một tam giác không thể có hai góc tù.
Câu 15: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 2-3 câu) để chia sẻ cảm nghĩ của mình về tầm quan trọng của việc học về các loại góc trong môn Toán và trong cuộc sống.
Gợi ý: Việc học về các loại góc rất quan trọng vì nó giúp chúng ta hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh. Từ việc xây dựng nhà cửa, thiết kế đồ vật đến các chuyển động trong vũ trụ, góc đều đóng vai trò thiết yếu. Hiểu về góc giúp chúng ta nhìn nhận và giải quyết nhiều vấn đề trong cuộc sống một cách chính xác hơn.