Phiếu Bài Tập Đạo Đức Lớp 5 - Tuần 4: Bài học về Lòng Kính Trọng và Sự Biết Ơn
Chào các em học sinh yêu quý của lớp 5! Tuần này, chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại những bài học quý giá về lòng kính trọng và sự biết ơn. Đây là những phẩm chất vô cùng quan trọng giúp chúng ta trở thành những người con ngoan, trò giỏi, và công dân có ích. Các em hãy đọc kỹ và hoàn thành phiếu bài tập này thật tốt nhé! Cô tin các em sẽ làm được!
Câu 1: Khi gặp người lớn tuổi ở nơi công cộng, hành động nào sau đây thể hiện sự kính trọng và lễ phép nhất?
- A. Chào hỏi to, rõ ràng và lễ phép.
- B. Im lặng và đi qua thật nhanh.
- C. Đứng khoanh tay nhìn mà không nói gì.
- D. Chạy nhanh qua để không làm phiền họ.
Câu 2: Em hãy kể một việc làm cụ thể của mình trong gia đình để thể hiện lòng biết ơn đối với bố mẹ.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 3: Khi cô giáo hoặc thầy giáo bước vào lớp, chúng ta nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?
- A. Tiếp tục ngồi nói chuyện với bạn bè.
- B. Đứng dậy, khoanh tay chào thầy cô.
- C. Vẫn ngồi nhưng quay đầu lại nhìn thầy cô.
- D. Vẫy tay chào thầy cô thật to.
Câu 4: Em hãy nêu ít nhất 2 cách mà em có thể làm để thể hiện sự tôn trọng đối với những người lao động công ích (ví dụ: bác lao công, cô bán hàng ở chợ).
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 5: Lan rất thích chơi đá bóng, nhưng một số bạn nam thường trêu chọc rằng "con gái thì không biết chơi đá bóng". Theo em, hành động của các bạn nam là đúng hay sai?
- A. Đúng, vì con gái thường yếu hơn con trai.
- B. Sai, vì ai cũng có quyền chơi môn thể thao mình thích.
- C. Sai, vì chúng ta cần tôn trọng sở thích và giới tính của người khác.
- D. Đúng, vì đá bóng là môn thể thao dành cho con trai.
Câu 6: Trên đường đi học về, em thấy một bà cụ đang khó khăn xách túi đồ nặng. Em sẽ làm gì?
- A. Chạy lại hỏi thăm và giúp bà xách đồ.
- B. Giả vờ không nhìn thấy và đi nhanh qua.
- C. Đứng lại nhìn rồi chờ người khác giúp.
- D. Chỉ cười mà không làm gì cả.
Câu 7: Nếu em thấy bạn của mình nói trống không, thiếu lễ phép với người lớn, em sẽ làm gì để giúp bạn nhận ra điều đó?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 8: Trên xe buýt đông người, em thấy một phụ nữ mang thai đang đứng vì không còn chỗ trống. Hành động nào sau đây thể hiện sự quan tâm và tôn trọng?
- A. Vờ ngủ để không phải nhường ghế.
- B. Quay mặt đi chỗ khác.
- C. Kệ họ, ai đến trước thì có chỗ ngồi.
- D. Đứng dậy nhường chỗ và mời cô ấy ngồi.
Câu 9: "Kính trọng thầy giáo, cô giáo" có nghĩa là gì?
- A. Chỉ chào hỏi khi gặp ở trường.
- B. Luôn nghe theo lời thầy cô mà không cần suy nghĩ.
- C. Lắng nghe bài giảng, vâng lời, học tập chăm chỉ và lễ phép với thầy cô.
- D. Chỉ kính trọng những thầy cô dạy môn mình thích.
Câu 10: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (2-3 câu) bày tỏ lòng biết ơn của mình đến một người thân hoặc một người đã từng giúp đỡ em.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 11: Trong giờ học, khi muốn phát biểu ý kiến hoặc đặt câu hỏi, em nên làm gì?
- A. Giơ tay xin phép thầy cô và chờ được gọi.
- B. Nói to ngay lập tức để thầy cô nghe thấy.
- C. Nói chuyện riêng với bạn bên cạnh.
- D. Im lặng, không dám hỏi.
Câu 12: Em cảm thấy như thế nào khi được bạn bè, thầy cô và người lớn tôn trọng? Hãy chia sẻ cảm xúc của mình nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 13: Hành vi nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng phụ nữ?
- A. Khen ngợi tài năng và sự nỗ lực của các bạn nữ.
- B. Cho rằng con gái chỉ nên làm những việc nhẹ nhàng, không nên tham gia các hoạt động mạnh.
- C. Chia sẻ công việc nhà giúp mẹ và chị gái.
- D. Đối xử công bằng với cả bạn nam và bạn nữ.
Câu 14: Việc làm nào sau đây thể hiện lòng biết ơn đối với bác bảo vệ trường chúng ta?
- A. Chào hỏi bác khi đến trường, không xả rác và tuân thủ nội quy trường.
- B. Chạy thật nhanh qua cổng để bác không phải nhắc nhở.
- C. Chỉ chào hỏi khi bác đang nhìn mình.
- D. Nhờ bác làm hộ những việc nhỏ nhặt.
Câu 15: Em hãy nêu 3 lời khuyên để mọi người trong lớp mình luôn biết tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau nhé.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 16: Khi có ý kiến khác biệt với người lớn, em nên trình bày như thế nào để thể hiện sự tôn trọng?
- A. Ngắt lời và nói ngay ý kiến của mình.
- B. Lắng nghe hết, sau đó lựa lời trình bày ý kiến một cách nhẹ nhàng, lễ phép.
- C. Giữ im lặng và không bao giờ nói ra suy nghĩ của mình.
- D. Bỏ đi khi thấy mình không đồng ý.
Câu 17: Theo em, những ai là người chúng ta cần kính trọng và biết ơn?
- A. Chỉ ông bà, bố mẹ.
- B. Chỉ thầy cô giáo.
- C. Chỉ những người lớn tuổi hơn mình.
- D. Tất cả mọi người, đặc biệt là ông bà, bố mẹ, thầy cô giáo và những người đã giúp đỡ mình.
Câu 18: Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu trong xã hội không có sự kính trọng và lòng biết ơn?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 19: Trong một trò chơi, bạn Minh nói: "Lan không thể làm đội trưởng được vì bạn ấy là con gái." Theo em, lời nói của Minh thể hiện điều gì?
- A. Minh rất thông minh.
- B. Minh đang cổ vũ Lan.
- C. Minh đang có biểu hiện phân biệt đối xử và thiếu tôn trọng giới tính.
- D. Minh chỉ đùa thôi.
Câu 20: Khi nhận được một món quà từ người lớn, hành động nào thể hiện sự biết ơn và trân trọng?
- A. Cảm ơn và giữ gìn món quà cẩn thận.
- B. Mở quà ra ngay lập tức và chê nếu không thích.
- C. Cất đi mà không nói gì.
- D. Đòi hỏi một món quà khác tốt hơn.
Câu 21: Qua bài học tuần này, em đã học được điều gì về lòng kính trọng và sự biết ơn? Em sẽ áp dụng điều đó vào cuộc sống hằng ngày như thế nào?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 22: Việc làm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với thầy cô khi thầy cô đang giảng bài?
- A. Ngồi vẽ bậy vào vở.
- B. Lắng nghe thầy cô giảng bài, không nói chuyện riêng.
- C. Đọc truyện tranh dưới ngăn bàn.
- D. Hỏi bạn bên cạnh về bài tập chưa làm xong.
Câu 23: Tôn trọng phụ nữ có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với một xã hội văn minh?
- A. Chỉ để phụ nữ cảm thấy vui vẻ.
- B. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.
- C. Giúp nam giới được ưu tiên hơn.
- D. Thể hiện sự bình đẳng giới, tạo điều kiện cho phụ nữ phát huy hết khả năng, góp phần xây dựng xã hội tiến bộ.
Câu 24: Em sẽ dạy em nhỏ của mình (hoặc một bạn nhỏ hơn) cách thể hiện sự kính trọng đối với ông bà, cha mẹ như thế nào? Hãy viết 2-3 lời khuyên cụ thể nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 25: Khi thấy bạn bè có thái độ hoặc lời nói thiếu tôn trọng người khác, em sẽ làm gì?
- A. Mặc kệ vì đó không phải việc của mình.
- B. Hùa theo bạn để không bị lạc lõng.
- C. Nhắc nhở, góp ý nhẹ nhàng cho bạn hiểu.
- D. Báo cáo ngay với thầy cô mà không nói chuyện với bạn.
Câu 26: Em hãy kể một câu chuyện hoặc tình huống thực tế mà em đã chứng kiến về lòng biết ơn của một ai đó (có thể là của em hoặc người khác).
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 27: Tại sao chúng ta cần biết ơn những người đã giúp đỡ mình, dù là việc lớn hay việc nhỏ?
- A. Để thể hiện tình cảm, đạo lý "Uống nước nhớ nguồn" và khuyến khích mọi người sống tốt đẹp hơn.
- B. Để sau này họ sẽ tiếp tục giúp đỡ mình.
- C. Vì đó là một quy tắc bắt buộc.
- D. Để không bị người khác chê trách.
Câu 28: Để xây dựng một môi trường lớp học và một xã hội văn minh, tốt đẹp, mọi người cần cùng nhau thực hiện những hành động nào?
- A. Chỉ tập trung vào việc học của bản thân.
- B. Quan tâm đến những người thân trong gia đình.
- C. Giúp đỡ những người gặp khó khăn.
- D. Kính trọng người lớn, biết ơn những người đã giúp đỡ, chia sẻ, yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau.
Câu 29: Em hãy tự đặt một khẩu hiệu (slogan) về chủ đề "Kính trọng và Biết ơn" mà em thấy tâm đắc nhất nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 30: Phát biểu nào sau đây thể hiện đúng lòng kính trọng đối với mọi người xung quanh?
- A. "Mình chỉ cần tôn trọng những người hơn tuổi mình thôi."
- B. "Mọi người phải tôn trọng mình trước thì mình mới tôn trọng lại."
- C. "Mỗi người đều xứng đáng được tôn trọng, bất kể tuổi tác, giới tính hay công việc của họ."
- D. "Tôn trọng chỉ cần thể hiện bằng lời nói là đủ."
LỜI GIẢI CHI TIẾT
(Đây là phần gợi ý đáp án, các em hãy tự tin với câu trả lời của mình trước nhé!)
Câu 1: A. Chào hỏi to, rõ ràng và lễ phép.
Câu 2: Gợi ý: Giúp bố mẹ làm việc nhà, học tập chăm chỉ để bố mẹ vui lòng, vâng lời bố mẹ, chăm sóc khi bố mẹ ốm...
Câu 3: B. Đứng dậy, khoanh tay chào thầy cô.
Câu 4: Gợi ý:
- Chào hỏi lịch sự, thân thiện.
- Không xả rác bừa bãi để giữ gìn vệ sinh nơi công cộng.
- Không làm phiền, gây cản trở công việc của họ.
- Biết ơn công sức của họ đã giúp cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn.
Câu 5: C. Sai, vì chúng ta cần tôn trọng sở thích và giới tính của người khác.
Câu 6: A. Chạy lại hỏi thăm và giúp bà xách đồ.
Câu 7: Gợi ý: Em sẽ nhẹ nhàng nhắc nhở bạn sau, giải thích cho bạn hiểu rằng nói trống không với người lớn là thiếu lễ phép và không tôn trọng. Em có thể chỉ cho bạn cách nói chuyện lịch sự hơn.
Câu 8: D. Đứng dậy nhường chỗ và mời cô ấy ngồi.
Câu 9: C. Lắng nghe bài giảng, vâng lời, học tập chăm chỉ và lễ phép với thầy cô.
Câu 10: Gợi ý: "Con cảm ơn bố mẹ đã luôn yêu thương, chăm sóc và dạy dỗ con nên người. Con hứa sẽ cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng bố mẹ."
Câu 11: A. Giơ tay xin phép thầy cô và chờ được gọi.
Câu 12: Gợi ý: Em cảm thấy rất vui vẻ, ấm áp, được trân trọng và tự tin hơn. Điều đó giúp em muốn đối xử tốt lại với mọi người.
Câu 13: B. Cho rằng con gái chỉ nên làm những việc nhẹ nhàng, không nên tham gia các hoạt động mạnh.
Câu 14: A. Chào hỏi bác khi đến trường, không xả rác và tuân thủ nội quy trường.
Câu 15: Gợi ý:
- Luôn lắng nghe khi bạn nói chuyện.
- Tôn trọng sự khác biệt của mỗi người.
- Không trêu chọc, nói xấu hay bắt nạt bạn bè.
- Sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn cần.
Câu 16: B. Lắng nghe hết, sau đó lựa lời trình bày ý kiến một cách nhẹ nhàng, lễ phép.
Câu 17: D. Tất cả mọi người, đặc biệt là ông bà, bố mẹ, thầy cô giáo và những người đã giúp đỡ mình.
Câu 18: Gợi ý: Xã hội sẽ trở nên hỗn loạn, mọi người sẽ không quan tâm đến nhau, dễ xảy ra mâu thuẫn, cãi vã. Cuộc sống sẽ thiếu đi tình yêu thương, sự gắn kết và lòng nhân ái.
Câu 19: C. Minh đang có biểu hiện phân biệt đối xử và thiếu tôn trọng giới tính.
Câu 20: A. Cảm ơn và giữ gìn món quà cẩn thận.
Câu 21: Gợi ý: Em học được rằng kính trọng và biết ơn là những phẩm chất cần thiết để trở thành người tốt. Em sẽ cố gắng chào hỏi người lớn, giúp đỡ bố mẹ, học tập chăm chỉ và nói lời cảm ơn thường xuyên hơn.
Câu 22: B. Lắng nghe thầy cô giảng bài, không nói chuyện riêng.
Câu 23: D. Thể hiện sự bình đẳng giới, tạo điều kiện cho phụ nữ phát huy hết khả năng, góp phần xây dựng xã hội tiến bộ.
Câu 24: Gợi ý:
- Dạy em chào hỏi người lớn khi gặp mặt.
- Dạy em nói lời cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ hoặc quà tặng.
- Khuyến khích em giúp đỡ ông bà, bố mẹ những việc nhỏ vừa sức.
Câu 25: C. Nhắc nhở, góp ý nhẹ nhàng cho bạn hiểu.
Câu 26: Gợi ý: Em có thể kể về việc được thầy cô khen ngợi khi đạt điểm cao và em đã mang bông hoa điểm 10 về tặng mẹ, nói lời cảm ơn mẹ đã động viên. Hoặc câu chuyện về người bạn đã giúp em nhặt đồ rơi và em đã mời bạn kẹo để cảm ơn.
Câu 27: A. Để thể hiện tình cảm, đạo lý "Uống nước nhớ nguồn" và khuyến khích mọi người sống tốt đẹp hơn.
Câu 28: D. Kính trọng người lớn, biết ơn những người đã giúp đỡ, chia sẻ, yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau.
Câu 29: Gợi ý: "Kính trọng trao đi, yêu thương đong đầy!" hoặc "Biết ơn hôm nay, hạnh phúc ngày mai!" hoặc "Tôn trọng người, người tôn trọng ta!"
Câu 30: C. "Mỗi người đều xứng đáng được tôn trọng, bất kể tuổi tác, giới tính hay công việc của họ."