⏳ Đang tạo file in (PDF)...
Hệ thống đang định dạng khổ giấy A4 chuẩn in ấn...
Vui lòng chờ: 10 giây
🔥 Có thể mẹ quan tâm:
Sổ tay Toán học Siêu trí tuệ [Lớp 1 - 5] - Toán cô Hiền
Xem ngay
Lược gội đầu massage Dego Pharma - làm sạch da đầu, hỗ trợ đánh bay gàu & bã nhờn
Xem ngay
Sách Rèn Luyện Tư Duy Toán Học Lớp 2-3-4-5, Toán Tư Duy Logic
Xem ngay
Túi Zip Đựng Bút Và Đồ Dùng Học Tập,Túi Đựng Bút Trong Suốt
Xem ngay
25 bài tập Tuần 10 môn đạo đức lớp 5
Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí
Phiếu Bài Tập Đạo Đức Lớp 5 - Tuần 10: Vì Một Thế Giới Hòa Bình và Phát Triển!
Chào các em học sinh yêu quý! Tuần này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những giá trị cao đẹp về hòa bình, hợp tác và trách nhiệm của mỗi chúng ta để xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn. Các em hãy đọc kỹ và hoàn thành phiếu bài tập này với tinh thần chủ động, sáng tạo nhé! Cô tin các em sẽ làm rất tốt!
Câu 1: Hòa bình có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của con người và sự phát triển của các quốc gia?
- A. Chỉ có ý nghĩa với các nước lớn, không quan trọng với các nước nhỏ.
- B. Giúp mọi người có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, tạo điều kiện cho đất nước phát triển.
- C. Là nguyên nhân gây ra sự cạnh tranh và xung đột giữa các dân tộc.
- D. Chỉ là mong muốn của riêng một vài cá nhân, không phải của toàn nhân loại.
Câu 2: Em hiểu thế nào là "Hòa bình"? Nêu 2 biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày của em.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 3: Đâu là hậu quả nghiêm trọng nhất của chiến tranh đối với xã hội loài người?
- A. Làm chậm lại sự phát triển của khoa học kĩ thuật.
- B. Gây ra mất mát về người và của, đẩy lùi sự phát triển xã hội.
- C. Ảnh hưởng đến hoạt động thể thao, giải trí.
- D. Khiến cho các chuyến du lịch bị hủy bỏ.
Câu 4: Tổ chức quốc tế nào sau đây thường xuyên vận động và thực hiện các hoạt động vì hòa bình thế giới, nhằm giảm thiểu xung đột và bảo vệ quyền con người?
- A. Liên Hợp Quốc (UN).
- B. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO).
- C. Liên đoàn Bóng đá Thế giới (FIFA).
- D. Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).
Câu 5: Kể 3 việc làm cụ thể mà em và các bạn có thể thực hiện để góp phần xây dựng tình bạn, đoàn kết trong lớp học, từ đó thể hiện tình yêu hòa bình ngay từ những điều nhỏ bé nhất.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 6: Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tình yêu hòa bình và mong muốn xây dựng một thế giới tốt đẹp?
- A. Chăm chỉ học tập để mai sau đóng góp cho đất nước.
- B. Luôn lắng nghe, tôn trọng ý kiến bạn bè và giúp đỡ những người gặp khó khăn.
- C. Tham gia các trò chơi điện tử bạo lực.
- D. Chỉ quan tâm đến lợi ích của bản thân và gia đình.
Câu 7: Để các quốc gia trên thế giới có thể cùng nhau phát triển bền vững và thịnh vượng, điều gì là quan trọng nhất?
- A. Mỗi nước chỉ nên tự lo cho mình.
- B. Cần có sự hợp tác, đoàn kết và hiểu biết lẫn nhau.
- C. Phải luôn cạnh tranh để giành lấy vị trí dẫn đầu.
- D. Cấm hoàn toàn mọi sự giao lưu giữa các quốc gia.
Câu 8: Nêu ít nhất 3 lợi ích của việc hợp tác giữa các quốc gia trên thế giới trong các lĩnh vực như kinh tế, văn hóa, khoa học – kĩ thuật.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 9: Theo Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em, trẻ em có quyền được sống trong môi trường như thế nào để phát triển toàn diện?
- A. Môi trường luôn có sự cạnh tranh gay gắt.
- B. Môi trường an toàn, hòa bình và không có bạo lực, chiến tranh.
- C. Môi trường chỉ có người lớn quyết định mọi việc.
- D. Môi trường mà trẻ em phải tự đấu tranh để sinh tồn.
Câu 10: Biểu tượng nào sau đây thường được cả thế giới dùng để nói về hòa bình?
- A. Ngọn lửa đang cháy.
- B. Cành ô liu và chim bồ câu trắng.
- C. Thanh kiếm.
- D. Tượng Nữ thần Tự do.
Câu 11: Khi thấy các bạn tranh cãi gay gắt và có nguy cơ dẫn đến xô xát, em sẽ làm gì để giúp các bạn giảng hòa và giữ gìn tình bạn?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 12: Việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của mình và tôn trọng bản sắc văn hóa của các dân tộc khác có ý nghĩa gì đối với việc xây dựng hòa bình thế giới?
- A. Tạo ra sự chia rẽ và khó khăn trong giao lưu.
- B. Giúp mỗi dân tộc giữ vững niềm tự hào và độc lập, từ đó thúc đẩy sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.
- C. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.
- D. Chỉ làm tăng thêm sự khác biệt và mâu thuẫn.
Câu 13: Trong bối cảnh thế giới hiện nay, "đoàn kết" có ý nghĩa như thế nào trong việc xây dựng hòa bình và giải quyết các thách thức toàn cầu (như dịch bệnh, biến đổi khí hậu)?
- A. Đoàn kết chỉ là hình thức, không mang lại hiệu quả thực tế.
- B. Giúp các quốc gia cùng nhau vượt qua khó khăn, phát huy sức mạnh tổng hợp.
- C. Khiến các nước mạnh phải gánh vác trách nhiệm của các nước yếu.
- D. Chỉ cần mỗi quốc gia tự giải quyết vấn đề của mình.
Câu 14: Theo em, vì sao việc bảo vệ môi trường cũng là một cách thể hiện tình yêu hòa bình và hợp tác quốc tế? Hãy giải thích rõ ràng nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 15: Những hoạt động nào sau đây giúp tăng cường sự hiểu biết, tình hữu nghị và hợp tác giữa các dân tộc trên thế giới?
- A. Tổ chức các cuộc thi đấu thể thao mang tính đối kháng cao.
- B. Trao đổi văn hóa, du lịch, giao lưu học sinh, sinh viên quốc tế.
- C. Chỉ tập trung vào việc phát triển kinh tế mà không quan tâm đến các nước khác.
- D. Hạn chế tối đa mọi sự tiếp xúc với người nước ngoài.
Câu 16: Em hãy tưởng tượng mình là một "đại sứ hòa bình nhí" của Việt Nam. Em sẽ gửi thông điệp gì đến bạn bè trên toàn thế giới để kêu gọi cùng nhau xây dựng một hành tinh xanh, sạch, đẹp và hòa bình?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 17: Việc học tập chăm chỉ, rèn luyện đạo đức tốt của các em học sinh có đóng góp gì vào sự phát triển của đất nước và thế giới nói chung?
- A. Không có đóng góp gì đáng kể vì còn nhỏ.
- B. Giúp bản thân có kiến thức, kỹ năng để sau này trở thành công dân có ích, góp phần xây dựng đất nước phồn vinh, đóng góp vào hòa bình chung.
- C. Chỉ để đạt điểm cao trong các kì thi.
- D. Chỉ có ý nghĩa với riêng gia đình mình.
Câu 18: Hành vi nào sau đây đi ngược lại tinh thần hòa bình, hữu nghị và hợp tác?
- A. Tham gia các hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người nghèo.
- B. Tích cực tham gia các buổi giao lưu văn hóa quốc tế.
- C. Kì thị, phân biệt đối xử với người dân tộc khác hoặc người nước ngoài.
- D. Giúp đỡ bạn bè trong học tập.
Câu 19: Em hãy nêu cảm nhận của mình về câu nói nổi tiếng của cố Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai."
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 20: Lễ kỉ niệm nào dưới đây được Liên Hợp Quốc chọn để kêu gọi toàn thế giới ngừng bắn, ngừng bạo lực và cùng nhau hướng tới hòa bình?
- A. Ngày Trái Đất (22/4).
- B. Ngày Quốc tế Hạnh phúc (20/3).
- C. Ngày Quốc tế Hòa bình (21/9).
- D. Ngày Quốc tế Phụ nữ (8/3).
Câu 21: Hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học kĩ thuật mang lại những cơ hội nào cho sự phát triển của loài người?
- A. Chỉ giúp một số nước giàu mạnh hơn.
- B. Giúp chia sẻ kiến thức, công nghệ, cùng nhau giải quyết các vấn đề toàn cầu như dịch bệnh, biến đổi khí hậu.
- C. Làm tăng nguy cơ đánh cắp bí mật công nghệ.
- D. Khiến các nước không còn động lực tự nghiên cứu.
Câu 22: Em hãy kể một câu chuyện (hoặc sự kiện) về lòng yêu hòa bình, sự đoàn kết mà em biết (có thể là trong lịch sử, trong sách báo, phim ảnh hoặc trong cuộc sống hằng ngày) và rút ra bài học cho bản thân mình nhé.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 23: Để có thể giao lưu, hợp tác tốt với bạn bè quốc tế trong tương lai, chúng ta cần chuẩn bị những yếu tố nào ngay từ bây giờ?
- A. Chỉ cần học giỏi tiếng Anh.
- B. Rèn luyện kiến thức, kỹ năng, tinh thần tự tin, cởi mở, tôn trọng văn hóa khác.
- C. Chỉ cần có nhiều tiền.
- D. Giữ chặt văn hóa của mình mà không cần tìm hiểu văn hóa khác.
Câu 24: Em có ước mơ gì về một thế giới hòa bình và phát triển trong tương lai? Để đạt được ước mơ tốt đẹp đó, em cần làm gì ngay từ bây giờ, khi còn là một học sinh lớp 5?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 25: Việc tôn trọng sự khác biệt về văn hóa, phong tục, tập quán giữa các dân tộc trên thế giới có ý nghĩa như thế nào trong việc xây dựng hòa bình và tình hữu nghị?
- A. Gây ra nhiều hiểu lầm và khó khăn trong giao tiếp.
- B. Giúp mọi người hiểu nhau hơn, xóa bỏ định kiến, xây dựng tình bạn và hợp tác bền vững.
- C. Không cần thiết, mỗi người chỉ cần quan tâm đến văn hóa của mình.
- D. Chỉ có ý nghĩa với các nhà nghiên cứu văn hóa.