Chào các em học sinh yêu quý! Tuần này, chúng ta cùng nhau ôn tập lại những kiến thức Tiếng Việt thật bổ ích đã học trong nửa học kì II nhé. Cô tin rằng với sự chăm chỉ và thông minh của mình, các em sẽ hoàn thành xuất sắc phiếu bài tập này. Cố gắng lên nào!
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Đoạn văn trên chủ yếu tả về mùa nào trong năm?
Đáp án: C. Mùa xuân
Câu 2: Từ "mơn mởn" trong đoạn văn gợi tả điều gì ở lộc non của cây bàng?
Đáp án: B. Sức sống tươi non, mới lạ
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu "Cây bàng sừng sững đó như người bạn thân thiết..."?
Đáp án: B. So sánh (và cả nhân hóa, nhưng so sánh là rõ nhất và trực tiếp với "như")
Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn văn trên.
Lời giải: Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp và sự thay đổi của cây bàng qua các mùa, thể hiện sự gắn bó của cây bàng với tuổi học trò.
Câu 5: Em hãy tìm một hình ảnh miêu tả hương sắc của hoa bàng trong đoạn văn.
Lời giải: "những chùm hoa bàng nhỏ li ti nở trắng muốt, phảng phất hương thơm dịu nhẹ."
Câu 6: Từ nào dưới đây là từ ghép tổng hợp?
Đáp án: C. Làng xóm
Câu 7: Từ nào có nghĩa trái ngược với từ "siêng năng"?
Đáp án: B. Lười biếng
Câu 8: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
Đáp án: B. Lung linh, long lanh, lấp lánh
Câu 9: Giải thích nghĩa của thành ngữ "Uống nước nhớ nguồn".
Lời giải: Thành ngữ "Uống nước nhớ nguồn" có nghĩa là chúng ta phải biết ơn, trân trọng những người đã tạo ra thành quả, đã giúp đỡ hay nuôi dưỡng mình; không được quên cội nguồn, công lao của người đi trước.
Câu 10: Từ nào sau đây là từ Hán Việt?
Đáp án: D. Giang sơn
Câu 11: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: "Bà em là một người rất _______. Bà luôn dành tình yêu thương và sự quan tâm cho mọi người."
Đáp án: C. Rộng lượng
Câu 12: Đặt một câu với cặp từ đồng nghĩa "hòa bình – thái bình".
Lời giải: Nhân dân ta luôn mong muốn sống trong cảnh hòa bình, thái bình, không có chiến tranh.
Câu 13: Từ nào không thuộc nhóm từ chỉ đặc điểm?
Đáp án: C. Đi học (Đây là động từ)
Câu 14: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: "Những chú chim sơn ca hót líu lo trên cành cây cao."
Lời giải:
Chủ ngữ: Những chú chim sơn ca
Vị ngữ: hót líu lo trên cành cây cao
Câu 15: Câu nào dưới đây là câu ghép?
Đáp án: B. Trời mưa rất to nên đường trơn trượt. (Gồm hai vế câu có quan hệ nguyên nhân - kết quả, nối với nhau bằng cặp quan hệ từ "nên")
Câu 16: Đặt một câu có sử dụng biện pháp nhân hóa để tả cây cối.
Lời giải: Mấy cây tre đu đưa theo gió như đang múa một điệu vũ nhịp nhàng.
Câu 17: Dòng nào sau đây sử dụng biện pháp so sánh?
Đáp án: B. Những đám mây trắng như bông gòn.
Câu 18: Từ nối nào thích hợp để điền vào chỗ trống: "Mặc dù trời đã tối _______ chúng em vẫn cố gắng hoàn thành công việc."
Đáp án: C. nhưng (Quan hệ tương phản)
Câu 19: Chuyển câu sau thành câu khiến: "Bạn An tưới cây."
Lời giải: An ơi, bạn hãy tưới cây đi! / An tưới cây giúp mình với!
Câu 20: Từ hoặc cụm từ nào là trạng ngữ trong câu: "Sáng nay, em đến trường đúng giờ."
Đáp án: B. Sáng nay (Trạng ngữ chỉ thời gian)
Câu 21: Trong đoạn văn sau, từ nào dùng để liên kết câu bằng phép lặp? "Mùa hè đến rồi. Mùa hè mang theo những cơn mưa rào bất chợt."
Đáp án: B. Mùa hè
Câu 22: Gạch chân dưới các từ được dùng để nối các vế câu trong câu ghép sau: "
Nếu chúng ta chăm chỉ học tập
thì chúng ta sẽ gặt hái được nhiều thành công."
Lời giải: Các từ nối là "Nếu", "thì".
Câu 23: Câu "Than ôi, phong cảnh thật hữu tình!" thuộc kiểu câu gì?
Đáp án: C. Câu cảm (Biểu lộ cảm xúc)
Câu 24: Viết một câu có dùng cả chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ.
Lời giải: Chiều hôm qua, em đã giúp mẹ rửa bát rất nhanh.
Câu 25: Sửa lại câu sau cho hay hơn, tránh lặp từ: "Bạn Nga học rất giỏi và bạn Nga cũng rất chăm ngoan."
Lời giải: Bạn Nga học rất giỏi và cũng rất chăm ngoan.
Câu 26: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3-5 câu) tả về một loài hoa mà em yêu thích.
Lời giải: (Học sinh tự làm, đây là gợi ý)
Em thích nhất là hoa hồng. Những bông hồng nhung đỏ thắm, kiêu sa khoe sắc trong vườn nhà em. Mỗi cánh hoa mềm mại, xếp chồng lên nhau như những tấm lụa mịn màng. Hương thơm dịu nhẹ của hoa lan tỏa khắp nơi, khiến em cảm thấy thật thư thái. Hoa hồng không chỉ đẹp mà còn tượng trưng cho tình yêu và sự trân trọng.
Câu 27: Đoạn thơ "Quê hương là chùm khế ngọt / Cho con trèo hái mỗi ngày" của tác giả Đỗ Trung Quân sử dụng biện pháp nghệ thuật gì là chủ yếu?
Đáp án: C. Ẩn dụ ("Quê hương" được ẩn dụ bằng hình ảnh "chùm khế ngọt".)
Câu 28: Em hãy nêu cảm nhận của mình về vẻ đẹp của những người lao động trong xã hội (ví dụ: chú công nhân, cô giáo, bác nông dân...).
Lời giải: (Học sinh tự làm, đây là gợi ý)
Những người lao động trong xã hội ai cũng đáng quý và đáng trân trọng. Họ là những con ong chăm chỉ, ngày đêm miệt mài làm việc để tạo ra của cải vật chất, xây dựng đất nước. Dù là chú công nhân với những giọt mồ hôi trên công trường, hay cô giáo tận tụy bên trang giáo án, hoặc bác nông dân với bàn tay chai sần trên đồng ruộng, tất cả đều mang một vẻ đẹp giản dị, cống hiến và cao quý.
Câu 29: Để miêu tả vẻ đẹp của một dòng sông trong xanh, em nên chọn những từ ngữ nào?
Đáp án: A. Chảy xiết, gợn sóng, trong xanh
Câu 30: Viết 2 câu văn có sử dụng từ ngữ gợi tả âm thanh hoặc màu sắc để làm nổi bật sự vật.
Lời giải: (Học sinh tự làm, đây là gợi ý)
1. Tiếng chim hót líu lo trên cành cây báo hiệu một buổi sáng trong lành.
2. Bầu trời buổi hoàng hôn rực rỡ một màu đỏ cam tuyệt đẹp.