⏳ Đang tạo file in (PDF)...

Hệ thống đang định dạng khổ giấy A4 chuẩn in ấn...

Vui lòng chờ: 10 giây
🔥 Có thể mẹ quan tâm:
Lược gội đầu massage Dego Pharma - làm sạch da đầu, hỗ trợ đánh bay gàu & bã nhờn
Xem ngay
Sổ tay Toán học Siêu trí tuệ [Lớp 1 - 5] - Toán cô Hiền
Xem ngay
Sách Rèn Luyện Tư Duy Toán Học Lớp 2-3-4-5, Toán Tư Duy Logic
Xem ngay
Túi Zip Đựng Bút Và Đồ Dùng Học Tập,Túi Đựng Bút Trong Suốt
Xem ngay

25 bài tập Tuần 30 môn đạo đức lớp 4

Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí

Phiếu Bài Tập Đạo Đức Lớp 4 - Tuần 30: Chung Tay Xây Dựng Cộng Đồng Xanh Sạch Đẹp

Các em học sinh yêu quý! Tuần này, chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập và tìm hiểu sâu hơn về những hành động nhỏ bé nhưng có ý nghĩa lớn lao để góp phần xây dựng một cộng đồng thật văn minh, thân thiện và đáng yêu nhé. Hãy suy nghĩ thật kỹ và hoàn thành bài tập này với tinh thần trách nhiệm cao nhất! Cô tin các em sẽ làm rất tốt!

Câu 1: Hành động nào dưới đây thể hiện ý thức bảo vệ môi trường và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên?

  • A. Vứt rác bừa bãi ra đường hoặc nơi công cộng.
  • B. Tắt điện khi ra khỏi phòng và khóa vòi nước sau khi sử dụng xong.
  • C. Xả nước liên tục khi đánh răng hoặc rửa tay.
  • D. Chặt cây xanh để làm củi đốt không có sự cho phép.
Câu 2: Em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn và yêu thương đối với ông bà, cha mẹ của mình trong cuộc sống hàng ngày? Hãy kể ít nhất 3 việc cụ thể.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 3: Khi được ông bà, cha mẹ giao cho một công việc nhà nhỏ, em nên làm gì để thể hiện tinh thần trách nhiệm?

  • A. Nhờ người khác làm hộ hoặc giả vờ không biết.
  • B. Làm qua loa cho xong việc, không cần quan tâm kết quả.
  • C. Làm thật cẩn thận, cố gắng hoàn thành tốt nhất có thể.
  • D. Đòi hỏi phần thưởng trước khi bắt tay vào làm.
Câu 4: Theo em, việc học tập chăm chỉ và nghiêm túc có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em và tương lai của đất nước?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 5: Nếu thấy bạn bè gặp khó khăn trong học tập hoặc cần giúp đỡ về một việc gì đó, em sẽ hành động như thế nào?

  • A. Mặc kệ, không quan tâm vì không phải việc của mình.
  • B. Chê bai bạn không biết làm hoặc không cố gắng.
  • C. Chủ động hỏi han, động viên và giúp đỡ bạn trong khả năng của mình.
  • D. Kể xấu bạn với người khác.
Câu 6: Kể 3 việc em có thể làm để tiết kiệm điện, nước trong gia đình và ở trường học.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 7: Nếu lỡ tay làm hỏng đồ dùng học tập của bạn, em nên làm gì để thể hiện sự trung thực và trách nhiệm?

  • A. Giấu đi và coi như không có chuyện gì xảy ra.
  • B. Đổ lỗi cho người khác hoặc tìm cách chối bỏ.
  • C. Thành thật nhận lỗi với bạn và tìm cách sửa chữa hoặc đền bù.
  • D. Giả vờ không liên quan đến sự việc đó.
Câu 8: Khi đi bộ trên đường hoặc tham gia giao thông, em cần chú ý những điều gì để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 9: Khi nói chuyện với thầy cô giáo hoặc những người lớn tuổi khác, em nên xưng hô và thể hiện thái độ như thế nào cho đúng mực?

  • A. Nói cộc lốc, trống không hoặc chen ngang lời người lớn.
  • B. Lễ phép, kính trọng, biết thưa gửi và lắng nghe.
  • C. Gọi tên người lớn tuổi để thể hiện sự thân mật.
  • D. Tránh mặt hoặc không muốn nói chuyện.
Câu 10: Để xây dựng một tình bạn đẹp và bền vững với các bạn trong lớp, em cần làm gì và không nên làm gì?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 11: Trong trường học, hành động nào là đúng đắn để bảo vệ tài sản chung của nhà trường và của lớp học chúng ta?

  • A. Vẽ bậy lên bàn ghế, tường lớp hoặc làm hỏng đồ dùng học tập.
  • B. Giữ gìn vệ sinh chung, không làm bẩn, không phá hoại.
  • C. Hái hoa, bẻ cành trong vườn trường để chơi.
  • D. Vứt rác lung tung trong sân trường.
Câu 12: Em hiểu thế nào về câu nói "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em." của Bác Hồ?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 13: Khi bị ốm hoặc ho, hắt hơi ở nơi đông người, em nên làm gì để không lây bệnh cho người khác?

  • A. Vẫn tiếp xúc gần gũi và nói chuyện thoải mái với mọi người.
  • B. Che miệng khi ho, hắt hơi và rửa tay thường xuyên.
  • C. Khạc nhổ bừa bãi ra sàn nhà hoặc nơi công cộng.
  • D. Giả vờ không sao để không ai biết mình bị bệnh.
Câu 14: Em sẽ làm gì khi thấy một người ăn xin lớn tuổi trên phố đang gặp khó khăn? (Gợi ý: Hãy suy nghĩ về những việc em có thể làm trong khả năng của mình).

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 15: Việc tự giác làm bài tập về nhà và ôn bài giúp ích gì cho em trong học tập và rèn luyện bản thân?

  • A. Chỉ để được điểm cao hơn trong các bài kiểm tra.
  • B. Giúp em hiểu bài kỹ hơn, nhớ lâu hơn và rèn tính tự lập, có trách nhiệm.
  • C. Hoàn thành bài tập nhanh hơn để có nhiều thời gian chơi.
  • D. Để không bị cô giáo nhắc nhở hoặc phạt.
Câu 16: Kể 2 tình huống cụ thể mà em đã hoặc sẽ thực hiện hành vi ứng xử có văn hóa ở nơi công cộng (ví dụ: ở rạp chiếu phim, công viên, siêu thị...).

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 17: Cách tốt nhất để thể hiện tình cảm, sự kính trọng và biết ơn đối với thầy cô giáo của em là gì?

  • A. Tặng những món quà đắt tiền vào các dịp lễ.
  • B. Chăm ngoan, học giỏi, lễ phép, vâng lời và cố gắng rèn luyện đạo đức tốt.
  • C. Nói những lời khen ngợi thầy cô nhưng không hành động.
  • D. Chỉ chào hỏi khi gặp mặt.
Câu 18: Vì sao chúng ta cần bảo vệ và gìn giữ các di tích lịch sử, văn hóa của dân tộc?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 19: Khi thấy một bạn trong lớp có hoàn cảnh gia đình khó khăn hoặc có ngoại hình khác biệt, em nên đối xử với bạn như thế nào?

  • A. Trêu chọc hoặc xa lánh bạn.
  • B. Lảng tránh, không muốn chơi cùng bạn.
  • C. Quan tâm, động viên, giúp đỡ bạn trong khả năng của mình và đối xử bình đẳng.
  • D. Bắt nạt hoặc coi thường bạn.
Câu 20: Em có ước mơ gì trong tương lai? Để đạt được ước mơ đó, em cần làm gì ngay từ bây giờ khi còn là học sinh lớp 4?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 21: Nếu đã hứa với bạn sẽ giữ một bí mật nào đó, em có nên kể lại cho người khác, kể cả người thân của mình không?

  • A. Có, nếu đó là một câu chuyện thú vị hoặc không quan trọng lắm.
  • B. Không, phải giữ lời hứa để thể hiện sự tin cậy và tôn trọng bạn bè.
  • C. Kể cho bố mẹ nghe vì bố mẹ là người thân của mình.
  • D. Tùy tâm trạng và mức độ thân thiết với người bạn đó.
Câu 22: Em đã từng tham gia hoạt động tập thể nào ở trường hoặc lớp chưa (ví dụ: văn nghệ, thể thao, dọn vệ sinh...)? Kể về vai trò của em trong hoạt động đó và ý nghĩa mà em cảm nhận được.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 23: Việc sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập gọn gàng, ngăn nắp trên bàn học và trong cặp sách mỗi ngày giúp ích gì cho em?

  • A. Không cần phải tìm kiếm khi cần đến, tiết kiệm thời gian.
  • B. Giúp phòng học hoặc góc học tập của em đẹp và sạch sẽ hơn.
  • C. Rèn luyện tính ngăn nắp, kỷ luật và thói quen tốt.
  • D. Cả A, B và C đều đúng.
Câu 24: Khi nào em nên nói lời "Cảm ơn" và "Xin lỗi"? Hãy cho ví dụ cụ thể cho mỗi trường hợp.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 25: Khi tham gia một hoạt động tập thể cùng các bạn (như thảo luận nhóm, làm dự án nhỏ), em nên làm gì để đóng góp vào thành công chung?

  • A. Ngồi im không nói gì, chờ đợi bạn bè làm hết.
  • B. Sợ sai nên không dám phát biểu ý kiến của mình.
  • C. Mạnh dạn trình bày ý kiến, lắng nghe và cùng bạn bè thực hiện nhiệm vụ.
  • D. Chỉ nghe theo mà không cần suy nghĩ hoặc đóng góp.