⏳ Đang tạo file in (PDF)...

Hệ thống đang định dạng khổ giấy A4 chuẩn in ấn...

Vui lòng chờ: 10 giây
🔥 Có thể mẹ quan tâm:

20 bài ôn tập Chủ điểm: Mỗi người một vẻ (Bài: Thi nhạc) môn tiếng việt lớp 4

Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí

PHIẾU BÀI TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 – TUẦN 2

Các em học sinh thân mến! Cô tin rằng các em đã có những giờ học Tiếng Việt thật vui và bổ ích với câu chuyện "Thi nhạc" rồi phải không nào? Mỗi người chúng ta đều có một vẻ đẹp riêng, một tài năng đặc biệt. Giờ thì hãy cùng cô ôn lại bài qua phiếu bài tập này nhé. Cố gắng hết sức mình nhé các con!

Câu 1: Ai là "ngôi sao" mở màn cho cuộc thi âm nhạc đầy sôi động trong câu chuyện "Thi nhạc" của chúng ta?

  • A. Bạn Thỏ
  • B. Bạn Sóc
  • C. Bạn Nhím
  • D. Bạn Họa Mi

Câu 2: Khi bạn Sóc biểu diễn, tiết mục của bạn ấy đã mang lại không khí như thế nào cho cuộc thi? Em hãy dùng 2-3 câu để miêu tả nhé!

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 3: Tiết mục của bạn Nhím có gì đặc biệt khiến mọi người phải chú ý lắng nghe và cảm nhận?

  • A. Giọng hát cao vút, trong trẻo.
  • B. Những động tác nhảy múa điêu luyện.
  • C. Một chất giọng trầm ấm, lạ tai nhưng đầy cảm xúc.
  • D. Trang phục biểu diễn rực rỡ.

Câu 4: Theo em, vì sao ban giám khảo không chỉ trao giải cho một người mà lại công nhận tài năng của tất cả các thí sinh tham gia cuộc thi?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 5: Thông điệp chính mà câu chuyện "Thi nhạc" muốn gửi gắm đến chúng ta là gì?

  • A. Ai hát hay nhất sẽ giành chiến thắng.
  • B. Mỗi người có một vẻ đẹp và tài năng riêng cần được trân trọng.
  • C. Chỉ nên tổ chức các cuộc thi âm nhạc lớn.
  • D. Phải bắt chước người khác để thành công.

Câu 6: Nếu được tham gia một cuộc thi tài năng ở trường, em sẽ chọn biểu diễn tiết mục gì? Vì sao em chọn tiết mục đó?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 7: Trong câu "Bạn Thỏ e thẹn bước lên sân khấu, cất giọng hát líu lo như chim hót đầu xuân.", từ nào là từ láy?

  • A. e thẹn
  • B. sân khấu
  • C. líu lo
  • D. đầu xuân

Câu 8: Hãy tìm và ghi lại 3 từ ngữ miêu tả âm thanh vui tai có trong câu chuyện "Thi nhạc" hoặc những từ em nghĩ đến khi nói về âm nhạc.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 9: Từ nào dưới đây là từ đồng nghĩa với "ngạc nhiên"?

  • A. vui vẻ
  • B. bất ngờ
  • C. buồn bã
  • D. bình thường

Câu 10: Đặt một câu có sử dụng từ ngữ miêu tả hành động của các bạn thú khi biểu diễn (ví dụ: múa, hát, vỗ cánh, gõ trống).

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 11: Trong câu "Tiếng hát của Nhím trầm ấm, khiến cả khán phòng im lặng lắng nghe.", chủ ngữ là gì?

  • A. Tiếng hát của Nhím
  • B. trầm ấm
  • C. khiến cả khán phòng
  • D. im lặng lắng nghe

Câu 12: Em hãy chuyển câu "Bạn Sóc đã biểu diễn rất sôi động." thành câu cảm.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 13: Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp nhân hóa?

  • A. Bầu trời xanh thẳm.
  • B. Mặt trời tỏa nắng vàng rực rỡ.
  • C. Những bông hoa mỉm cười đón nắng.
  • D. Con chim đang hót trên cành cây.

Câu 14: Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh: "_______ Nhím có giọng hát đặc biệt _______ mọi người vẫn rất yêu thích."

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 15: Từ nào dưới đây là tính từ miêu tả đặc điểm của giọng hát?

  • A. hát
  • B. nghe
  • C. trong trẻo
  • D. cất

Câu 16: Em hãy tìm và viết lại 2 từ ghép chỉ hoạt động văn nghệ có trong câu chuyện hoặc em biết.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 17: Sắp xếp các từ sau để tạo thành câu có nghĩa: "tài năng / mỗi người / có một / vẻ đẹp / và riêng."

  • A. Mỗi người có một vẻ đẹp và tài năng riêng.
  • B. Vẻ đẹp và tài năng riêng có một mỗi người.
  • C. Tài năng riêng và vẻ đẹp có một mỗi người.
  • D. Có một vẻ đẹp và tài năng riêng mỗi người.

Câu 18: Em hãy viết 2-3 câu kể về một người bạn mà em thấy có tài năng đặc biệt. (Ví dụ: Bạn ấy giỏi vẽ, hát hay, kể chuyện cuốn hút,...)

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 19: Kể lại một đoạn ngắn (2-3 câu) về phần thi của nhân vật em thích nhất trong truyện "Thi nhạc".

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 20: Sau khi học xong bài "Thi nhạc", em cảm thấy điều gì quan trọng nhất mà mình cần ghi nhớ để đối xử với bạn bè và mọi người xung quanh?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................