⏳ Đang tạo file in (PDF)...

Hệ thống đang định dạng khổ giấy A4 chuẩn in ấn...

Vui lòng chờ: 10 giây
🔥 Có thể mẹ quan tâm:
Lược gội đầu massage Dego Pharma - làm sạch da đầu, hỗ trợ đánh bay gàu & bã nhờn
Xem ngay
Sách Rèn Luyện Tư Duy Toán Học Lớp 2-3-4-5, Toán Tư Duy Logic
Xem ngay
Sổ tay Toán học Siêu trí tuệ [Lớp 1 - 5] - Toán cô Hiền
Xem ngay
Túi Zip Đựng Bút Và Đồ Dùng Học Tập,Túi Đựng Bút Trong Suốt
Xem ngay

10 bài tập Tuần 16 môn đạo đức lớp 3

Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí

PHIẾU BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC – LỚP 3 – TUẦN 16

Chào các con học sinh yêu quý của cô! Tuần này, chúng mình hãy cùng nhau ôn tập và thể hiện những phẩm chất đạo đức tốt đẹp qua các bài tập nhỏ xinh nhé. Cô tin rằng mỗi bạn đều là một bông hoa hiền ngoan và biết sống tử tế. Cố gắng hết sức mình nào!

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện việc em biết giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh?

  • A. Vứt vỏ kẹo ra sân trường sau khi ăn.
  • B. Bẻ cành cây, ngắt lá cây trong công viên.
  • C. Thu gom vỏ hộp sữa vào thùng rác tái chế.
  • D. Vẽ bậy lên tường lớp học.
Câu 2: Nếu thấy bạn bè gặp khó khăn hoặc đang buồn bã, em sẽ làm gì để giúp đỡ và an ủi bạn?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 3: Sáng sớm đi học, em thấy bà hàng xóm đang xách rất nhiều đồ nặng. Em sẽ chọn hành động nào dưới đây?

  • A. Giả vờ không nhìn thấy và đi thật nhanh.
  • B. Chạy lại hỏi thăm và giúp bà xách đỡ một ít đồ.
  • C. Đứng lại nhìn và cười.
  • D. Gọi bạn bè đến xem bà xách đồ.
Câu 4: Em hãy kể về một việc làm tốt mà em đã thực hiện để giúp đỡ gia đình trong tuần qua. Em cảm thấy thế nào sau khi làm việc đó?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 5: Khi được giao một nhiệm vụ hoặc lời hứa với người khác, em cần phải làm gì?

  • A. Cố gắng thực hiện cho thật tốt.
  • B. Quên đi hoặc nhờ người khác làm hộ.
  • C. Làm qua loa cho xong việc.
  • D. Tìm cách từ chối để không phải làm.
Câu 6: Tại sao chúng ta cần phải luôn giữ lời hứa và nói thật? Việc này mang lại lợi ích gì cho bản thân và mọi người xung quanh?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 7: Hành vi nào thể hiện sự tôn trọng đối với thầy cô giáo và người lớn tuổi?

  • A. Khoanh tay chào hỏi khi gặp.
  • B. Nói trống không, không dạ thưa.
  • C. Ngắt lời khi người lớn đang nói chuyện.
  • D. Chạy giỡn ồn ào khi người lớn đang nghỉ ngơi.
Câu 8: Em hãy tưởng tượng em có một món đồ chơi rất đẹp. Nếu có một người bạn chưa có món đồ chơi đó và rất thích, em có sẵn lòng chia sẻ với bạn không? Vì sao?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 9: Khi làm sai một điều gì đó, hành động đúng đắn nhất mà em nên làm là gì?

  • A. Cố gắng che giấu, không cho ai biết.
  • B. Đổ lỗi cho người khác.
  • C. Dũng cảm nhận lỗi và xin lỗi.
  • D. Giả vờ như không có chuyện gì.
Câu 10: Em sẽ làm gì để thể hiện sự chăm chỉ, cố gắng trong học tập và rèn luyện đạo đức mỗi ngày? Hãy viết ra 2-3 việc cụ thể mà em có thể làm.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................