PHIẾU BÀI TẬP CÔNG NGHỆ LỚP 4 - TUẦN 9
Chào các con học sinh yêu quý của cô! Tuần này chúng mình hãy cùng nhau ôn tập lại những kiến thức và kỹ năng thú vị về môn Công nghệ nhé. Cô tin rằng với sự chăm chỉ và óc sáng tạo của mình, các con sẽ hoàn thành thật tốt phiếu bài tập này. Cố gắng lên nào!
Câu 1: Dụng cụ nào dưới đây thường được dùng để cắt giấy, vải trong các bài thực hành thủ công của chúng ta?
- A. Bút chì
- B. Thước kẻ
- C. Kéo
- D. Keo dán
Câu 2: Các con hãy kể tên 3 quy tắc an toàn quan trọng nhất khi sử dụng kéo nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 3: Khi cắt giấy, để đảm bảo an toàn và hiệu quả, các con nên cầm kéo như thế nào?
- A. Cầm lỏng lẻo, mũi kéo hướng về phía người.
- B. Cầm chắc chắn, mũi kéo hướng ra xa người hoặc vật cần cắt.
- C. Cầm một tay, tay còn lại vịn vào vật cần cắt.
- D. Cầm kéo bằng hai tay.
Câu 4: Hãy nêu các bước cơ bản để làm một sản phẩm thủ công từ giấy (ví dụ: gấp thuyền, máy bay, hộp bút đơn giản). Các con nhớ sắp xếp theo trình tự hợp lý nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 5: Để may vá, thêu thùa những đồ dùng xinh xắn, chúng ta thường cần những vật liệu nào?
- A. Giấy, hồ dán, bút màu.
- B. Vải, chỉ, kim.
- C. Gỗ, đinh, búa.
- D. Đất sét, khuôn, nước.
Câu 6: Tại sao chúng ta cần cất giữ dụng cụ thủ công như kéo, kim, thước kẻ vào đúng vị trí sau khi đã sử dụng xong? Các con giải thích giúp cô nhé!
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 7: Trước khi bắt đầu làm một sản phẩm thủ công mới, việc đầu tiên và quan trọng nhất chúng ta nên làm là gì?
- A. Bắt tay vào làm ngay để hoàn thành nhanh chóng.
- B. Chơi đùa một chút rồi mới làm.
- C. Đọc kỹ hướng dẫn, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ và vật liệu.
- D. Nhờ bạn làm hộ một phần.
Câu 8: Dụng cụ nào sau đây *không* được sử dụng với mục đích cắt?
- A. Kéo
- B. Dao rọc giấy (khi có sự giám sát của người lớn)
- C. Thước kẻ
- D. Kim
Câu 9: Em hãy kể tên 2 loại vật liệu thủ công dễ tìm trong cuộc sống hàng ngày và nêu một công dụng của mỗi loại vật liệu đó mà em biết.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 10: Khi khâu vá, dụng cụ nào cần được sử dụng cẩn thận nhất để tránh làm mình bị thương?
- A. Chỉ
- B. Vải
- C. Kim
- D. Thước dây
Câu 11: Nếu lỡ tay làm đứt tay nhẹ khi đang sử dụng kéo, em sẽ làm gì đầu tiên để xử lý tình huống này?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 12: Hoạt động nào sau đây *không phải* là một hoạt động thủ công?
- A. Gấp con thuyền bằng giấy.
- B. May một chiếc túi nhỏ từ vải vụn.
- C. Chơi trò đuổi bắt trên sân trường.
- D. Trang trí thiệp chúc mừng.
Câu 13: Hãy mô tả cách em giữ gìn vệ sinh nơi làm việc (bàn học) sau khi đã hoàn thành sản phẩm thủ công của mình. Việc này có quan trọng không? Vì sao?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Câu 14: Kỹ năng nào là quan trọng nhất khi làm các sản phẩm thủ công cần sự tỉ mỉ, chính xác?
- A. Sự nhanh nhẹn
- B. Sự ồn ào
- C. Sự kiên nhẫn và cẩn thận
- D. Sự vội vàng
Câu 15: Trong các hoạt động làm sản phẩm thủ công mà chúng ta đã học, em thích nhất hoạt động nào? Vì sao em lại thích hoạt động đó? (Hãy chia sẻ suy nghĩ của mình nhé!)
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
LỜI GIẢI CHI TIẾT
Các con hãy cùng kiểm tra lại bài làm của mình nhé!
Câu 1: C. Kéo
Câu 2: Ba quy tắc an toàn khi sử dụng kéo có thể là:
- Cầm kéo chắc chắn, mũi kéo hướng ra xa người.
- Không dùng kéo chạy, đùa nghịch.
- Cất kéo vào đúng nơi quy định sau khi dùng xong.
Câu 3: B. Cầm chắc chắn, mũi kéo hướng ra xa người hoặc vật cần cắt.
Câu 4: Các bước cơ bản để làm một sản phẩm thủ công từ giấy có thể gồm:
1. Đọc kỹ hướng dẫn, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
2. Vạch dấu, cắt (nếu cần).
3. Gấp, dán, lắp ráp theo hướng dẫn.
4. Trang trí (nếu muốn) và hoàn thiện sản phẩm.
Câu 5: B. Vải, chỉ, kim.
Câu 6: Chúng ta cần cất giữ dụng cụ cẩn thận sau khi sử dụng để:
- Đảm bảo an toàn, tránh bị thương do dụng cụ sắc nhọn.
- Giữ gìn dụng cụ không bị mất mát, hư hỏng.
- Giúp không gian làm việc gọn gàng, sạch sẽ.
Câu 7: C. Đọc kỹ hướng dẫn, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ và vật liệu.
Câu 8: C. Thước kẻ (Thước kẻ dùng để đo và vạch dấu).
Câu 9: Ví dụ:
- Giấy: Dùng để gấp, cắt dán thành các hình con vật, hộp bút, thiệp...
- Vải vụn: Dùng để may thành túi nhỏ, đồ chơi, trang trí...
- Lá cây khô: Dùng để làm tranh, trang trí vật dụng.
Câu 10: C. Kim
Câu 11: Nếu lỡ tay làm đứt tay nhẹ, em sẽ làm ngay các bước sau:
1. Kêu người lớn giúp đỡ.
2. Rửa sạch vết thương dưới vòi nước sạch.
3. Sát trùng nhẹ và băng bó vết thương cẩn thận.
Câu 12: C. Chơi trò đuổi bắt trên sân trường.
Câu 13: Sau khi hoàn thành sản phẩm, em sẽ dọn dẹp bàn học bằng cách:
- Cất các dụng cụ vào đúng vị trí.
- Gom các mảnh vụn vật liệu, giấy thừa vào thùng rác.
- Lau sạch bàn học.
Việc này rất quan trọng vì giúp bàn học và không gian làm việc luôn sạch đẹp, gọn gàng, tạo thói quen tốt và đảm bảo vệ sinh.
Câu 14: C. Sự kiên nhẫn và cẩn thận.
Câu 15: (Học sinh tự do trình bày suy nghĩ của mình, miễn sao hợp lý và thể hiện được sự yêu thích của bản thân).