20 bài tập Tuần 14 môn đạo đức lớp 2

Câu 1: Để bảo vệ cây xanh trong sân trường, em nên làm gì?

A. Bẻ cành, hái lá.
B. Tưới nước, chăm sóc cây và không giẫm lên cỏ.
C. Giẫm lên cỏ, chơi đùa cạnh gốc cây.
D. Vứt rác xung quanh gốc cây.

Câu 2: Nếu thấy một chú chó hoặc mèo bị lạc đường, em nên làm gì để giúp đỡ chúng?

A. Mặc kệ và bỏ đi.
B. Đuổi theo trêu chọc chúng.
C. Báo ngay cho người lớn (bố mẹ, thầy cô, chú công an) để tìm cách giúp đỡ.
D. Ném đá hoặc xua đuổi chúng.

Câu 3: Em có thể giúp bố mẹ việc gì ở nhà để không gian sống luôn gọn gàng và sạch đẹp?

A. Xem tivi cả ngày mà không làm gì.
B. Tự dọn dẹp góc học tập, phòng ngủ của mình và giúp mẹ nhặt rau, gấp quần áo.
C. Vứt đồ chơi lung tung sau khi chơi xong.
D. Đợi bố mẹ làm hết mọi việc.

Câu 4: Khi muốn mượn sách của bạn, câu nói nào sau đây thể hiện sự lịch sự và tôn trọng?

A. "Cho tớ mượn sách ngay!"
B. "Này, đưa sách đây cho tớ!"
C. "Bạn ơi, cho tớ mượn quyển sách này một lát được không? Tớ cảm ơn bạn nhiều nhé!"
D. "Sách của bạn đây mà, tớ lấy nhé."

Câu 5: Em lỡ tay làm đổ nước lên sách của bạn An. Hành động nào sau đây là đúng đắn và thể hiện sự trung thực?

A. Giả vờ không biết gì và đi chỗ khác.
B. Tìm cách đổ lỗi cho bạn An.
C. Nhanh chóng xin lỗi bạn An và giúp bạn lau khô sách.
D. Bỏ chạy thật nhanh để bạn không thấy.

Câu 6: Mẹ mua rất nhiều kẹo ngon. Em sẽ làm gì để thể hiện sự sẻ chia?

A. Giấu đi và ăn một mình.
B. Mời bạn bè, anh chị em trong nhà cùng ăn và chia sẻ niềm vui.
C. Cố gắng ăn hết thật nhanh một mình.
D. Cất vào tủ và không cho ai biết.

Câu 7: Để tiết kiệm nước sạch, khi đánh răng xong, em nên làm gì với vòi nước?

A. Để nước chảy liên tục.
B. Khóa vòi nước lại ngay lập tức.
C. Đánh răng thật lâu để nước chảy nhiều.
D. Bật nước to hết cỡ rồi mới khóa.

Câu 8: Điều nào sau đây thể hiện sự tôn trọng khi người lớn đang nói chuyện?

A. Chạy nhảy, làm ồn và cười đùa.
B. Ngắt lời người lớn để nói chuyện của mình.
C. Lắng nghe chăm chú, không chen ngang và chỉ nói khi được hỏi.
D. Dùng điện thoại hoặc chơi đồ chơi.

Câu 9: Thấy vỏ kẹo rơi trên sân trường, em sẽ làm gì để giữ gìn vệ sinh chung?

A. Đá vỏ kẹo đi chỗ khác.
B. Để đó cho người khác nhặt.
C. Nhặt lên và bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định.
D. Giẫm lên vỏ kẹo.

Câu 10: Bạn Linh quên mang bút màu cho giờ thủ công. Em có nhiều bút màu. Em sẽ làm gì?

A. Giả vờ không thấy và không quan tâm.
B. Vui vẻ chia sẻ bút màu của mình cho bạn Linh cùng dùng.
C. Nói bạn Linh tự đi mượn bạn khác.
D. Cất hết bút vào hộp để bạn Linh không nhìn thấy.

Câu 11: Khi cô giáo khen em học giỏi và có tiến bộ, em nên nói gì để thể hiện lòng biết ơn?

A. "Bình thường thôi ạ."
B. "Dạ, em cảm ơn cô ạ."
C. "Không có gì ạ."
D. "Chắc cô nhầm ạ."

Câu 12: Hành động nào sau đây thể hiện lòng tốt và sự quan tâm đến mọi người xung quanh?

A. Trêu chọc các bạn nhỏ hơn.
B. Giúp đỡ một cụ già mang đồ nặng hoặc qua đường.
C. Xô đẩy khi xếp hàng mua đồ.
D. Nói xấu hoặc chê bai người khác.

Câu 13: Kể tên 3 việc làm cụ thể mà em có thể làm để giúp đỡ bố mẹ ở nhà, làm cho ngôi nhà của mình ấm áp và gọn gàng hơn.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 14: Bạn của em đang gặp khó khăn trong việc học bài, bạn ấy cảm thấy rất buồn. Em sẽ làm gì để giúp đỡ và an ủi bạn ấy?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 15: Ở nhà, em đã làm những việc gì để tiết kiệm điện nước và góp phần bảo vệ môi trường? (Kể 2 việc cụ thể)

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 16: Em hãy kể một lần em đã dũng cảm nhận lỗi của mình (hoặc một người bạn mà em biết đã làm điều đó). Em cảm thấy thế nào sau khi nhận lỗi?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 17: Khi muốn xin phép người lớn (ông bà, bố mẹ, thầy cô) một việc gì đó, em cần nói năng như thế nào để thể hiện sự lễ phép và tôn trọng?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 18: Nếu em có em nhỏ hoặc một con vật nuôi trong nhà, em sẽ chăm sóc chúng như thế nào để chúng luôn khỏe mạnh và vui vẻ? (Kể 2 việc)

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 19: Theo em, một học sinh lớp 2 có thể làm gì để góp phần làm cho khu phố mình ở thêm sạch đẹp, văn minh và an toàn hơn?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 20: Em hãy viết về một lần em đã làm được việc tốt (dù là việc nhỏ) và kể lại cảm xúc của em lúc đó. Em học được điều gì từ việc làm đó?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

⏳ Đang tạo file in (PDF)...

20 bài tập Tuần 14 môn đạo đức lớp 2

Phiếu Bài Tập Đạo Đức Lớp 2 - Tuần 14: Cùng Nhau Gieo Hạt Yêu Thương

LỜI GIẢI CHI TIẾT