20 bài ôn tập Chủ đề: Những trải nghiệm thú vị (Bài: Cánh rừng trong nắng) môn tiếng việt lớp 3

Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí

PHIẾU BÀI TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 3 - TUẦN 3

Chào các em học sinh yêu quý! Tuần này, chúng mình đã cùng nhau khám phá vẻ đẹp diệu kì của "Cánh rừng trong nắng" rồi đúng không nào? Cô tin rằng các em đã có những trải nghiệm thật thú vị qua bài học này. Bây giờ, hãy cùng ôn lại kiến thức và thể hiện sự hiểu biết của mình qua phiếu bài tập này nhé! Các em hãy đọc kĩ và làm bài thật cẩn thận, cô luôn tin tưởng vào khả năng của các em!

Câu 1: Bài đọc "Cánh rừng trong nắng" gợi cho em cảm giác gì về vẻ đẹp của thiên nhiên?

A. Sự tươi mới, trong lành và rực rỡ.
B. Sự ồn ào, náo nhiệt và vội vã.
C. Sự bí ẩn, đáng sợ và hoang vắng.
D. Sự buồn tẻ, đơn điệu và u tối.

Câu 2: Theo em, vì sao tác giả lại chọn tên bài là "Cánh rừng trong nắng" mà không phải là một cái tên khác?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 3: Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh để tả nắng?

A. Nắng vàng ươm trải dài trên tán lá.
B. Nắng xuyên qua kẽ lá như những sợi chỉ vàng.
C. Nắng nhảy nhót trên mặt đất.
D. Nắng làm bừng sáng cả khu rừng.

Câu 4: Trong bài, những âm thanh nào đã tạo nên bức tranh sống động của cánh rừng? Em hãy kể tên ít nhất hai âm thanh.

Câu 5: Từ nào dưới đây đồng nghĩa với "rực rỡ"?

A. Tối tăm.
B. Mờ mịt.
C. Chói lọi.
D. Nhạt nhòa.

Câu 6: Em hãy tìm và viết lại một câu trong bài tả vẻ đẹp của cây cối khi có nắng chiếu vào.

Câu 7: Câu "Những tia nắng tinh nghịch nhảy nhót trên thảm cỏ xanh mướt." sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Liệt kê.

Câu 8: Dựa vào bài đọc, em hãy kể tên một số loài cây mà em hình dung có thể có trong cánh rừng ấy.

Câu 9: Từ "long lanh" trong bài có ý nghĩa gì khi tả giọt sương?

A. Sáng và trong, lấp lánh như được chiếu sáng.
B. Tròn trịa, to lớn.
C. Mờ đục, không rõ nét.
D. Nhỏ bé, dễ tan biến.

Câu 10: Em hãy viết một câu tả cảnh vật trong rừng, trong đó có sử dụng dấu chấm than để thể hiện sự ngạc nhiên hoặc cảm thán của mình nhé!

Câu 11: Đâu là từ chỉ hoạt động (động từ) trong câu: "Tiếng suối chảy róc rách nghe thật vui tai."?

A. Tiếng suối.
B. Chảy.
C. Róc rách.
D. Vui tai.

Câu 12: Em hãy đặt một câu có từ "thơm ngát" để miêu tả mùi hương của hoa lá trong rừng.

Câu 13: Trong câu "Những chú chim hót líu lo trên cành cây.", từ nào là từ chỉ sự vật?

A. Hót.
B. Líu lo.
C. Chim.
D. Trên.

Câu 14: Em hãy viết 3 từ ngữ tả màu sắc mà em có thể thấy trong một cánh rừng đầy nắng.

Câu 15: Dấu phẩy trong câu "Cây cối, hoa lá, côn trùng đều bừng tỉnh." dùng để làm gì?

A. Ngắt hơi.
B. Ngăn cách các bộ phận cùng loại.
C. Kết thúc câu.
D. Bắt đầu một câu mới.

Câu 16: Nếu được đến thăm cánh rừng trong nắng, em sẽ làm gì đầu tiên? Vì sao?

Câu 17: Từ nào trái nghĩa với "trong lành"?

A. Sạch sẽ.
B. Khô ráo.
C. Ô nhiễm.
D. Tươi mát.

Câu 18: Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm (tính từ) trong câu sau: "Cánh rừng buổi sáng thật tươi đẹp và yên bình."

Câu 19: Câu nào dưới đây là câu kể "Ai thế nào?"?

A. Nắng xuyên qua kẽ lá.
B. Chim hót líu lo.
C. Cánh rừng thật đẹp.
D. Em đi dạo trong rừng.

Câu 20: Em hãy viết 2-3 câu để miêu tả cảm nhận của em về lợi ích của việc bảo vệ rừng.

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Các em ơi, cùng kiểm tra đáp án và xem mình đã làm đúng được bao nhiêu câu nhé! Cô tin rằng các em đã cố gắng hết sức mình!

Câu 1: A. Sự tươi mới, trong lành và rực rỡ.

Câu 2: Tên bài "Cánh rừng trong nắng" rất phù hợp vì toàn bộ bài văn tập trung tả vẻ đẹp, sự sống động của cánh rừng khi được những tia nắng mặt trời chiếu rọi, làm cho cảnh vật trở nên rực rỡ, tươi mới và tràn đầy sức sống. Nắng là yếu tố quan trọng làm nổi bật vẻ đẹp của rừng.

Câu 3: B. Nắng xuyên qua kẽ lá như những sợi chỉ vàng. (Nắng được so sánh như những sợi chỉ vàng)

Câu 4: Các âm thanh trong bài có thể là: tiếng chim hót líu lo, tiếng suối chảy róc rách, tiếng lá cây xào xạc (nếu có trong bài gốc).

Câu 5: C. Chói lọi.

Câu 6: (Ví dụ: "Những tán lá xanh mướt bỗng trở nên lấp lánh như được dát vàng.")

Câu 7: B. Nhân hóa. (Nắng được gán cho hành động "tinh nghịch nhảy nhót" như con người)

Câu 8: Các loài cây trong rừng có thể là: cây cổ thụ, cây lim, cây táu, cây sến, cây bằng lăng, cây phượng... (Tùy thuộc vào chi tiết bài đọc cụ thể)

Câu 9: A. Sáng và trong, lấp lánh như được chiếu sáng.

Câu 10: (Ví dụ: "Ôi, cánh rừng trong nắng thật tuyệt vời làm sao!")

Câu 11: B. Chảy.

Câu 12: (Ví dụ: "Hương hoa rừng thoảng đưa, thơm ngát cả một vùng.")

Câu 13: C. Chim.

Câu 14: Ba từ ngữ tả màu sắc của rừng: xanh mướt, vàng óng, đỏ tươi (của hoa)...

Câu 15: B. Ngăn cách các bộ phận cùng loại.

Câu 16: (Ví dụ: "Nếu được đến thăm cánh rừng trong nắng, em sẽ hít thở thật sâu để cảm nhận không khí trong lành. Vì em muốn tận hưởng sự tươi mát mà thành phố không có được.")

Câu 17: C. Ô nhiễm.

Câu 18: "Cánh rừng buổi sáng thật tươi đẹp và yên bình."

Câu 19: C. Cánh rừng thật đẹp.

Câu 20: (Ví dụ: "Bảo vệ rừng là bảo vệ ngôi nhà của rất nhiều loài động vật và thực vật. Rừng còn giúp không khí của chúng ta trong lành hơn và điều hòa khí hậu. Em sẽ luôn ý thức bảo vệ rừng để môi trường sống của chúng ta luôn tươi đẹp!")

⏳ Đang tạo file in (PDF)...

20 bài ôn tập Chủ đề: Những trải nghiệm thú vị (Bài: Cánh rừng trong nắng) môn tiếng việt lớp 3

PHIẾU BÀI TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 3 - TUẦN 3

LỜI GIẢI CHI TIẾT