⏳ Đang tạo file in (PDF)...

Hệ thống đang định dạng khổ giấy A4 chuẩn in ấn...

Vui lòng chờ: 10 giây
🔥 Có thể mẹ quan tâm:

30 bài tập Tuần 6 môn đạo đức lớp 5

Nguồn: Trúng Tủ - Ôn thi tiểu học miễn phí

PHIẾU BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC LỚP 5 - TUẦN 6

Chào các em học sinh thân mến! Tuần này, chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại và củng cố kiến thức về những giá trị đạo đức quan trọng trong cuộc sống, đặc biệt là tinh thần hợp tác và yêu hòa bình. Cô/Thầy tin rằng các em đều là những bạn nhỏ ngoan ngoãn, biết yêu thương và sẻ chia. Hãy cùng làm bài thật tốt để thể hiện sự hiểu biết của mình nhé! Cố gắng lên nào!

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện tinh thần hợp tác tốt nhất trong giờ học nhóm?

  • A. Chỉ làm phần việc của mình và không quan tâm đến người khác.
  • B. Cùng các bạn thảo luận, chia sẻ ý kiến và giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ.
  • C. Để mặc bạn làm hết tất cả các công việc.
  • D. Ngồi chơi và chờ đợi kết quả từ các bạn.
Câu 2: Khi bạn mình gặp khó khăn trong bài tập, em sẽ làm gì để thể hiện sự hợp tác?

  • A. Mặc kệ vì không phải việc của mình.
  • B. Chỉ cho bạn đáp án mà không giải thích.
  • C. Hướng dẫn bạn cách làm, gợi ý để bạn tự tìm ra lời giải.
  • D. Chê bai bạn không biết làm bài.
Câu 3: Em hiểu "yêu hòa bình" có nghĩa là gì?

  • A. Chỉ thích ở một mình, không tiếp xúc với ai.
  • B. Luôn mong muốn mọi người sống vui vẻ, hòa thuận, không có xung đột, chiến tranh.
  • C. Tránh xa mọi rắc rối, dù đó là chuyện bất công.
  • D. Chỉ quan tâm đến hòa bình của riêng mình.
Câu 4: Việc làm nào sau đây KHÔNG thể hiện tinh thần hợp tác?

  • A. Cùng mẹ dọn dẹp nhà cửa.
  • B. Cùng bạn bè tham gia trồng cây ở trường.
  • C. Tranh giành đồ chơi với em.
  • D. Chia sẻ dụng cụ học tập với bạn khi bạn quên.
Câu 5: Để giữ gìn hòa bình trong lớp học, em cần làm gì?

  • A. Luôn làm theo ý mình, không nghe ý kiến của người khác.
  • B. Biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến bạn bè và giải quyết mâu thuẫn bằng lời nói nhẹ nhàng.
  • C. Mách thầy cô mọi chuyện dù nhỏ nhặt nhất.
  • D. Chỉ chơi với những bạn hợp ý mình.
Câu 6: Hợp tác mang lại lợi ích gì cho chúng ta?

  • A. Khiến công việc lâu hoàn thành hơn.
  • B. Giúp công việc trở nên dễ dàng, hiệu quả hơn và tăng cường tình đoàn kết.
  • C. Gây ra nhiều tranh cãi và mâu thuẫn.
  • D. Chỉ có lợi cho một mình mình.
Câu 7: Đâu là biểu hiện của một người yêu hòa bình?

  • A. Thích xem các chương trình bạo lực.
  • B. Chủ động giảng hòa khi bạn bè cãi nhau.
  • C. Luôn tìm cách tranh giành phần hơn.
  • D. Châm chọc, nói xấu người khác.
Câu 8: Khi trong gia đình có mâu thuẫn nhỏ (ví dụ: anh/chị em tranh giành điều khiển TV), em nên làm gì?

  • A. Tham gia vào cuộc cãi vã và giúp bên mình.
  • B. Kể cho bố mẹ và nhờ bố mẹ giải quyết hoàn toàn.
  • C. Cố gắng hòa giải, nhường nhịn hoặc tìm cách giải quyết công bằng cho cả hai bên.
  • D. Giả vờ như không có chuyện gì xảy ra.
Câu 9: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tinh thần hợp tác, đoàn kết?

  • A. Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
  • B. Nước chảy đá mòn.
  • C. Có công mài sắt có ngày nên kim.
  • D. Đói cho sạch, rách cho thơm.
Câu 10: Tổ chức nào sau đây hoạt động với mục đích chính là gìn giữ hòa bình thế giới?

  • A. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO).
  • B. Liên Hợp Quốc (UN).
  • C. Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF).
  • D. Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO).
Câu 11: Sống chan hòa, thân thiện với bạn bè, hàng xóm có phải là cách thể hiện yêu hòa bình không?

  • A. Không phải, vì đó là việc nhỏ.
  • B. Hoàn toàn đúng, vì hòa bình bắt nguồn từ những mối quan hệ tốt đẹp hàng ngày.
  • C. Chỉ đúng khi có chiến tranh.
  • D. Không liên quan gì.
Câu 12: Theo em, khi cả lớp cùng nhau dọn vệ sinh trường học thì đó là biểu hiện của điều gì?

  • A. Tính ích kỷ.
  • B. Tinh thần hợp tác.
  • C. Sự lười biếng.
  • D. Thiếu trách nhiệm.
Câu 13: Điều gì sẽ xảy ra nếu mọi người trong xã hội đều không biết hợp tác?

  • A. Mọi việc sẽ trôi chảy hơn.
  • B. Xã hội sẽ phát triển nhanh chóng.
  • C. Công việc khó hoàn thành, xã hội dễ xảy ra mâu thuẫn, kém phát triển.
  • D. Không có gì thay đổi.
Câu 14: Khi thấy hai bạn đang cãi nhau gay gắt, em sẽ làm gì?

  • A. Đứng xem và cười.
  • B. Kích động cho hai bạn cãi nhau to hơn.
  • C. Lập tức can ngăn, phân tích đúng sai và khuyên hai bạn hòa giải.
  • D. Kể chuyện đó cho nhiều người nghe.
Câu 15: Việc tham gia các hoạt động thiện nguyện, giúp đỡ người nghèo, người khó khăn có phải là cách thể hiện tinh thần yêu hòa bình không?

  • A. Không, vì đó là việc làm từ thiện.
  • B. Đúng, vì giúp đỡ người khác tạo nên sự bình an, hạnh phúc và gắn kết trong cộng đồng.
  • C. Chỉ đúng khi có ai đó yêu cầu.
  • D. Không liên quan trực tiếp.
Câu 16: Hợp tác trong học tập giúp em đạt được điều gì?

  • A. Bị phụ thuộc vào bạn bè.
  • B. Dễ dàng gian lận trong thi cử.
  • C. Hiểu bài sâu hơn, tiếp thu kiến thức nhanh hơn và rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm.
  • D. Chỉ giúp người khác mà không giúp mình.
Câu 17: Em hãy chọn câu đúng nhất để nói về tầm quan trọng của hòa bình.

  • A. Hòa bình chỉ cần thiết cho người lớn.
  • B. Hòa bình là điều kiện cần thiết để mọi người được sống hạnh phúc, tự do và phát triển.
  • C. Hòa bình chỉ có ý nghĩa khi có chiến tranh.
  • D. Hòa bình không quan trọng bằng vật chất.
Câu 18: Khi tổ chức một trò chơi tập thể, để trò chơi thành công và vui vẻ, các bạn cần làm gì?

  • A. Mỗi người chơi một kiểu, không theo luật.
  • B. Cùng nhau thống nhất luật chơi, phân công vai trò và tuân thủ quy định chung.
  • C. Một người tự quyết định tất cả.
  • D. Ai mạnh thì người đó thắng.
Câu 19: Em hãy nêu 3 lợi ích của việc hợp tác trong cuộc sống hàng ngày.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 20: Hãy kể một ví dụ cụ thể về việc em đã hợp tác với bạn bè hoặc người thân và kết quả đạt được là gì.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 21: Theo em, một học sinh lớp 5 có thể làm gì để góp phần xây dựng môi trường hòa bình trong trường học của mình?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 22: Tại sao chúng ta cần phải tôn trọng ý kiến khác biệt của người khác để giữ gìn hòa bình?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 23: Em sẽ làm gì khi thấy bạn bè có mâu thuẫn nhỏ với nhau? (Hãy nêu ít nhất 2 cách giải quyết).

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 24: Kể tên 3 hành động nhỏ mà em có thể làm hàng ngày để thể hiện tinh thần yêu hòa bình.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 25: Giả sử cô giáo giao cho nhóm em làm một dự án khoa học. Một bạn trong nhóm rất giỏi về máy tính nhưng lại nhút nhát, ít nói. Em sẽ làm gì để bạn ấy có thể phát huy khả năng của mình và hợp tác tốt với cả nhóm?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 26: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3-5 câu) nói về tầm quan trọng của tình bạn và sự hợp tác trong cuộc sống.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 27: Em hãy tưởng tượng một thế giới không có hòa bình. Cuộc sống của con người sẽ như thế nào?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 28: Trong giờ ra chơi, em và một nhóm bạn muốn chơi một trò chơi mới nhưng mỗi người lại có một ý tưởng khác nhau. Em sẽ đề xuất cách nào để cả nhóm có thể đi đến thống nhất và vui vẻ cùng chơi?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 29: Khi nào thì sự hợp tác trở nên khó khăn? Hãy nêu một trường hợp cụ thể.

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

Câu 30: Em có đồng ý với ý kiến cho rằng "Hòa bình bắt đầu từ mỗi cá nhân" không? Vì sao?

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................